义务教育(义务教育包括)

义务教育包括

义务教育--是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。我国的义务教育包括初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两阶段。时间跨越度九年，所以也叫“九年义务教育”。

义务教育的义务指的是什么

是指双向义务：国家有义务给你提供免费教育你有义务参加国家提供给你的教育国家必须通过教育建设和教育投资保证义务教育的物质基础。

社会必须提供为适龄少年、儿童参加义务教育的便利，并在社会中创造有利于义务教育的社会风气。

家庭必须确保适龄儿童参加义务教育的权利，不得非法剥夺其权利。

适龄儿童、少年必须履行受义务教育的义务，不得以非法理由拒绝接受义务教育

义务教育法最新规定

2022年中华人民共和国义务教育法主要内容：

第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

什么是义务教育，特别是什么

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育。特别是适龄儿童和少年接受义务教育的这九年不收取任何学杂费，不会出现因为家庭贫困交不起学费没书读的情况。国家出台九年义务教育的目的就是让所有适龄的儿童和少年都有书读，从而提高我国的国民整体文化水平和素质。

义务教育课程的五个基本原则

义务教育课程应遵循五个基本原则

一是坚持全面发展，育人为本，构建德智体美劳全面培养的课程体系；

二是面向全体学生，为每一位适龄儿童青少年提供适合的学习机会，关注地区、学校和学生差异，适当增加课程选择性，提高课程适应性，因材施教；

三是依据学生终身发展和社会发展需要，明确育人主线，着重发展学生应具备的核心素养，精选课程，注重培养学生的爱国情怀、社会责任、创新精神和实践能力，奠基未来；

四是加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，注重知识统整，加强综合课程建设，设立跨学科主题学习活动，强化课程协同育人功能；

五是加强课程与生产劳动、社会实践的结合，强化学科实践和跨学科实践，充分发挥实践的独特育人功能。