计算机毕业设计开题报告(优选4篇)

时间:2024-09-20 20:44:41 来源:风铃百科 作者:管理员
计算机毕业设计开题报告(优选4篇)

计算机毕业设计开题报告(1)

完成“中小企业办公自动化管理系统”的设计,中小企业办公自动化管理系统是一个适应于中小型企业的能满足日常办公需求的管理系统,本系统初步拟定由以下六个模块组成。

(一)个人通讯录

该模块用作每一个登录系统的用户来维护自己的通讯录,通讯录中需要保存的信息有姓名、性别、手机、E-mail地址、QQ号码、公司、家庭住址、邮编。通知本模块个人用户可以自由维护个人的基本信息以及自由添加联系人信息;可以方便查询联系从,可以修改或删除某一个联系人。

(二)日程安排模块

该模块用作当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的日程安排列表。本模块中应该保存的信息有:用户名、年份、月份、日期、安排内容。

(三)工作日志模块

该模块用作当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的工作日志列表。本模块中应该保存的信息有:用户名、年份、月份、日期、日志标题、日志内容、记录时间。

(四)短消息管理模块

该模块用作当前的登录用户给系统内的其他用户发送短消息,并可以查看其他用户发来的消息。本模块中应该保存的信息有:接收者、发送者、消息内容、发送时间、是否阅读。

(五)公告管理模块

该模块用作用户发送通知,大家都可以查看,只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知。本模块中应该保存的信息有:公告填写人、公告标题、公告内容、公告时间。

(六)会议管理模块

该模块用作用户发送会议通知,供所有的用户查看,且只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知,它应该包括如下几个部分。

(1) 通知列表页面包括发布、修改、删除、清除通知、浏览通知内容和填写反馈意见等6个操作功能。

(2) 发布、修改通知页面。

(3) 浏览通知内容页面。

(4) 填写反馈意见页面。


计算机毕业设计开题报告(2)

一、课题的目的与意义;

二、课题发展现状和前景展望;

三、开题报告:课题的目的与意义;课题发展现状和前景展望;课题主要内容和要求;研究方法、课题主要内容和要求;

四、研究方法、步骤和措施

一、课题的目的与意义

在二十一世纪信息迅猛发展的时代,网络的普及使网络和企业很自然地走到了一起,而如今通信最杰出功劳之一,则是软件项目开发管理系统的广泛应用与飞速发展。未来个人或企业管理可以很方便,快捷,高效的进行管理。随着internet技术的发展,它对我们工作和生活显得更加重要,尤其是现在项目软件,应用软件不断推陈出新的今天,各企业对管理不同项目,来应用软件迫切的需要高效性,规范性,安全性、及时性。而基于b/s模式下的数据库所设计而成的软件项目开发管理系统刚好提供了这些功能。本系统就是一个能够让用户能及时有效地对软件项目开发管理系统进行操控,并且是在安全的前提下进行的。在网上实现对软件项目的任何时间,任何地点安全有效的管理这是软件项目开发管理系统的发展方向。

二、课题的发展现状和前景展望

因特网是一个巨大的全球性的信息服务中心。随着互联网的发展,网上交易、电子商务的逐渐繁荣,各行各业的规模不断发展与状大,这就更需要一个安全的,可靠的,高效的管理系统来管理,因此,软件项目开发管理系统的设计就变得尤为重要。各个公司可以根据自身的业务特点和公司的具体情况提出对应用软件的需求,通过我们的软件项目的特定开发服务,不但可以解决企业当前面临的困境,还能够提高信息中心的软件开发维护水平,为企业的长期可持续发展提供有效的保障。随着企业信息化水平的提高、网络的快速发展,已经有很多企业意识到了使用软件项目管理系统可以大大提高管理效率、资金使用率、提高员工的工作效率、降低成本、同现有业务接轨。随着现代社会节奏不断加快,各企业之间的竟争也日益激烈。随之也给企业带来了巨大的压力与挑战,为了能适应残酷的市场竞争,为了能便捷管理,各软件项目管理系统已经成为一种当前各大企业不可缺少的一部分了。而要分析设计出一个实用简单,安全高效的管理软件,其前提必须在基于b/s模式下的数据库设计与分析。软件项目开发管理系统做为一种新型的网络管理系统,已经越来越受到人们及其各大企业的重视,它已经成为一家企业的管理支柱,而随着越来越多的软件系统的开发,如果缺少一个好的

软件管理系统,则不仅不能让操控者感觉到安全,方便,高效,而且会带来资源的浪费。然而,现有的软件存在严重的功能不足,开发出一种新型便捷的软件项目开发管理系统已经成为一种必然的趋势。

三、课题主要内容和要求

1、此课题设计任务特点及分析主要是通过对该数据库软件设计与分析,使学生能够熟练运用一门程序设计语言来掌握c/s或b/s数据库设计的方法和过程,以及为设计其它应用软件提供帮助,进行提高软件设计能力。2、课题主要任务与要求(1)初步方案:通过查阅资料,首先对我的课题进行可行性研究和需求分析,提出相应的设计方案并进行方案论证,然后对该课题进行模块划分并找出模块之间的关联关系,画出系统流程图,在此基础上进行源代码编写和调试,最后撰写毕业论文。(2)主要任务a使用c/s或b/s模式设计该系统,并要求系统完成后操作简单,功能完善,界面美观。b系统用户管理模块:包括文件操作,普通用户和系统管理员不同身份口令密码修改,系统退出等。c登录界面设计:要根据不同的用户设计不同的口令密码,并且进入系统后,根据用户不同对该软件使用权限也不同。d项目流程管理模块:包括项目基本信息的录入、修改和删除;申请立项;批准立项;项目工程分配;项目中止等功能。f项目实施管理模块:包括成立项目组;划分功能模块;书写项目报告等功能。e项目文档管理模块:包括项目文档信息的添加、删除、修改和查询。g项目测试管理模块:包括测试工程师添加、修改和关闭报错记录;开发工程师查看、解决报错记录。h项目验收管理模块:包括提请验收项目;测试工程师,质量控制工程师,业务主管,项目主管签字等功能。i项目总结管理模块:包括项目总结记录的添加、修改和删除等功能。j信息打印模块:能实现对各种报表的打印

四、可行性分析、研究方法和步骤可行性分析、

可行性分析:可行性分析:选取几台中等配置电脑,在操作系统为windowsxp的环境下,使用vfp,delphi,vb,java等程序设计语言开发该软件系统。c/s(客户机/服务器)结构,实质就是客户端运行应用程序,并向服务器发送sql请求及取回结果;服务器侦听基于tcp/ip的网络,响应请求并返回处理结果。两层结构最大的优点在于系统结构简单。只要把客户机和服务器在网络上连通,利用一些快速应用开发工具,就可以很快地开发出一些部门级的小规模应用,同时开发和运行的环境都相对简单。b/s(浏览器/服务器)模式数据库系统。就是建立并配置web服务器及powerbuilder应用服务器,以实现通过浏览器来访问数据库。b/s结构设计思想的主要目的,就是为了解决两层结构中原发性的问题。其最主要价值在于产生一套切实可行的解决方案,把客户/服务器结构下的应用可靠地推广到企业级的关键任务环境中,并利用这一技术所带来的高效率、多功能与灵活性,增强企业信息网的性能和扩展能力。三层结构是把应用逻辑划分为三个部分:第一层是用户界面(userinterface),提供用户与系统的友好交互。第二层是应用服务器,专司业务逻辑的实现。第三层是数据服务器,负责数据信息的存储、访问及其优化。研究方法:研究方法:主要采取包括:文献调研、课题考察、实践总结、实验分析、调查统计等设计进度安排:设计进度安排:1第1周任务:布置任务,学生进行资料查询。2第2周~第3周任务:软件需求分析并画出结构流程图。3第4周任务:系统模块功能划分。4第5周~第13周任务:模块源代码编写及调试。5第14周任务:系统检测并通过最后测试。6第15周任务:毕业设计论文编写。7第16周任务:指导老师论文审阅、修改及学生毕业答辩。


计算机毕业设计开题报告(3)

1.本课题的研究意义,国内外研究现状、水平和发展趋势

1.1研究意义

随着社会的发展和进步,各项社会保障和福利制度进一步完善。实行住房公积金制度是其中的重要内容。住房公积金是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互助性的职工个人住房基金,数据量大且处理复杂。住房公积金管理系统是各单位财务管理的重要任务,由于各单位公积金管理数据量大、操作复杂,因此效率较低。本课题旨在构架一个住房公积金信息管理管理系统,方便各级管理人员、各单位和职工完成对住房公积金的操作、查询、结算等工作,为住房公积金制度的顺利实施提供保障。

本系统设计过程中主要考虑各单位用户的应用环境和应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律,吸纳了近年来国内外同行业和国内其他信息系统的实施经验,借助了最先进的开发平台和开发工具,设计、开发了适合住房公积金管理自身特点、功能完善、易学易用、扩充灵活、完全可靠、符合未来发展方向的住房公积金管理系统。

1.2国内外研究现状、水平

随着现今网络的发展,网络已经成为了人们生活上必不可少的,人们可以通过网络查询自己需要的信息,起初我国在住房公积金这一块还处于萌芽状态,原有的半手工管理模式手续繁杂、纠错能力差、服务项目不全,因而工作效率不高。 这就迫使人们要去想出更好的解决办法,这样新的住房公积金管理系统就诞生了,从住房公积金归集支取管理、住房公积金贷款管理、住房公积金财务管理到电话查询和多媒体终端查询、住房公积金单位版等均实行了一体化管理,涵盖了住房公积金业务处理的方方面面。

逐步完善住房公积金管理网络,管理网络必须紧跟住房公积金事业发展的趋势,不断地完善,不断地改进,只有在管理上与时俱进,才能在业务上面貌日新。

住房公积金信息管理系统建设给我市住房公积金事业带来了良好的发展势头,管理水平、工作效率的不断提高使住房公积金缴存规模和个贷规模不断提高。我中心非常珍惜这一来之不易的好形势,要求职工因势利导、再接再厉,为全市每一单位、每一职工提供更加方便、快捷、准确的服务,让他们享受到银行般的服务质量,感觉到住房公积金缴存到我中心与存在银行同样安全可靠,并且益处更大、意义更大。

1.3发展趋势

整个世界的科技都在进步,人类的生活水平也在不断的提高,信息产业发展的尤为迅速,住房公积金管理系统正在不断的趋于完善,我国的现状相对于发达国家而言还有一定的差别,但是正在不断朝那个方向努力。在整个住房公积金管理系统发展的这么多年,从无到有、从不完善到趋于完善是一个相当漫长的过程;不管是从科技还是从人类自身的需求出发,住房公积信息管理系统正在不断发展、壮大。

2.本课题的基本内容,可能遇到的困难,提出解决问题的方法和措施

2.1基本内容:

住房公积金就是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互助性的职工个人住房基金,为了完善住房供应体系,建立相应的住房公积金管理系统实行职工统一管理,为每个职工建立详细资料库,职工个人可以随时通过账号到管理处查询个人的账户信息。操作员统一执行利息结算、登录和登账调整等操作。如果用户满足了提取住房公积金的条件,可以与操作员联系,申请提取住房公积金。

住房公积金管理系统要实现以下几个功能:

1.基础信息设置

在整个系统的设置中,处理输入单位、职工信息。在正常的事务过程中,如遇人事变动,相应地进行信息变动。

2.主要业务

职工自己和单位每月缴纳基金,系统对年利息进行自动结算。职工在必要的时候对可以提取住房公积金,一般只有在建立住房公积金制度一年以上的职工,并具有一定的公积金余额才可以提取公积金。操作员也可以因为需要,统计分析数据,然后就可以输出相应的报表。

3.帐表查询业务

职工可以查询余额表,清楚自己每月所交的公积金,以及相应的明细表中的详细内容。与此同时职工单位也要对自己和单位个人的交纳信息、综合信息、明细信息和职工的状态作相应的查询。

4.系统设置业务

毕业设计(论文)开题报告

作为住房公积金信息管理中心人员,所做的事情就相对多了许多,存储信息、修改信息打印报表等等事务。其数据流图如下:

毕业设计(论文)开题报告

本系统对不同角色的用户进行用户分级管理。另外一项重要的业务就是数据的备份与恢复。

业务流程图:

2.2数据库设计

这个系统初步设计要有以下几下表,有职工表、部门表、系数表、期初余额表、明细表、利息结算表、用户表等。

职工表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

zgbh 职工编号 var20) 否 是

zgxm 职工姓名 var20) 否 否

zh 账号 var20) 否 否

bmbh 部门编号 var20) 否 否

〖毕业设计(论文)咨询

bz 备注 var25) 是 否

部门表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

bmbh 部门编号 var20) 否 是

bmmc 部门名称 var20) 是 否

毕业设计(论文)开题报告

系数表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

bmbh 部门编号 var20) 是 否

zhbh 职工编号 var20) 否 是

zh 账号 var20) 是 否

zhxm 职工姓名 var20) 是 否

grxs 个人系数 money 是 否

dwxs 单位系数 money 是 否

zxs 总系数 money 是 否

lx 类型 var2) 是 否

期初余额表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

zy 摘要 var20) 是 否

zgbh 职工编号 var20) 否 是

zh 账号 var20) 是 否

zgxm 职工姓名 var20) 是 否

zhxm 部门编号 var20) 是 否

bmbh 个人期初余额 money 是 否

grye 单位期初余额 money 是 否

dwye 总期初余额 money 是 否

利息结算表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

zgbh 职工编号 var20) 否 是

zgxm 职工姓名 var20) 是 否

zh 账号 var20) 是 否

bmbh 部门编号 var20) 是 否

zxs 总系数 money 是 否

余额表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

zy 摘要 var20) 是 否

year 年 var20) 是 否

month 月 var20) 是 否

zgbh 职工编号 var20) 是 是

zh 账号 var20) 是 否

zgxm 职工姓名 var20) 是 否

zxs 总系数 money 是 否

jsxs 减少总系数 money 是 否

ye 余额 money 是 否

明细表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

zy 摘要 var20) 是 否

year 年 var20) 是 否

month 月 var20) 是 否

zgbh 职工编号 var20) 是 是

zh 账号 var20) 是 否

zgxm 职工姓名 var20) 是 否

grxs 个人系数 money 是 否

dwxs 单位系数 money 是 否

zxs 总系数 money 是 否

grjs 个人减少系数 money 是 否

dwjs 单位减少系数 money 是 否

jsxs 减少系数 money 是 否

lb 类别 var2) 是 否

bmbh 部门编号 var20) 是 否

用户表:

字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键

yhbh 用户编号 var20) 否 是

yhmc 用户名称 var20) 否 否

mm 密码 var20) 是 否

sysuser 系统管理员标识 bit 否 否

bm 部门管理标识 bit 否 否

gz 职工档案管理标识 bit 否 否

base 期初余额标识 bit 否 否

qcye 职工月基本系数标识 bit 否 否

infor 职工信息变动标识 bit 否 否

autodel 按月取消登录标识 bit 否 否

autodz 按月自动登账标识 bit 否 否

manual 登账调整标识 bit 否 否

getfunds 提取住房公积金标识 bit 否 否

lx 利息结算标识 bit 否 否

delx 取消利息结算标识 bit 否 否

yecx 余额表查询标识 bit 否 否

mxcx 明细表查询标识 bit 否 否

gr_dw 个人与单位缴纳汇总表标识 bit 否 否

user1 用户管理标识 bit 否 否

databack 数据备份与恢复标识 bit 否 否

2.3在本系统开发的过程中可能遇到的问题以及解决措施

(1)在系统开发中可能遇到的问题就是数据库的建表和数据库的连接问题,建立许多表在连接的时候花费相当长的时间,同时也会消耗宝贵的系统资源。系统的内容较散,涉及很多方面,例如明细表中zgbh(职工编号)和系数表中的zgbh以及利息结算表中的zgbh等表的连接都涉及到了多表连接,这就分会造成大量的数据冗余,还有就是在进行查询的时候,也会花费相当长的时间。

(2) 数据库的安全性问题我们把密码策略摆在所有安全配置的第一步。很多数据库账号的密码过于简单,这跟系统密码过于简单是一个道理。所以在整个分析的过程中,有三个对象,普通职工,单位和super—超级管理员,他们有着各自不同的权限,可以看到的信息也不同,就只有super可以看到所有的信息。

(3)报表是管理系统中最为组成部分之一,它是一种主要的数据输出手段,可以把数据打印出来以供查阅或备份保留。这也是住房公积金系统中比较难以实现的部分,准备用QuickReport组件设计报表.在Delphi7中,默认情况下,并没有安装QReport组件,所以还需要另外安装。在实现的时候,设置应用程序中的TTable组件中的“DatabaseName”、“TableName”属性,使其连接到数据表中,将“Active”属性设置为“True”,打开与数据表的连接。然后设置QuickReport组件“DataSet”属性为“Table1”,也就是使其接到数据表中指定的字段。

(4)任何数据库出于安全性考虑,都会想到数据的备份与恢复,这也是即将面临着的问题,虽然也想了很多的办法,但是至今离实现还有相当大的一段距离。会继续探索和学习其解决的办法。

3.本课题拟采用的研究手段(途径)和可行性分析

3.1研究手段

本课题是使用成熟的C/S结构,设计过程中主要考虑各单位用户的应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律,吸呐了近年来国内处同行业和国内其他行业信息系统的实施经验,借助了最先进的开发平台和开发工具,开发了适合住房公积金管理自身特点,本系统统是用Delphi 7和SQL Sever 2019开发工具。

开发工具介绍:Delphi 7

Delphi 7是Inprise公司推出的一种全新的、面向对象的可视化快速应用程序开发工具,它使用的是Object Pascal语法的基础,并在集成了各种可视化工具,为程序开发人员提供了一种方便、快捷的Windows应用程序集成开发环境—IDE(Integrated Development Environment)。

准备使用的是ADO(AcitiveX Data Object)连接数据库,是微软推出的新一代的数据访问规范,其使用简单,功能强大。TADOConnection组件用于管理ADO连接,并且提供了对事务的支持,当多个ADO组件访问数据库时,可以通过TADOConnection组件建立一个连接,然后让其他ADO组件共享连接。

SQL Server 是一个关系数据库管理系统Microsoft SQL Server 2019非常明显的改进就是增加了OLAP(联机分析处理)功能,这可以让很多中小企业用户也可以使用数据仓库的一些特性进行分析。OLAP可以通过多维存储技术对大型、复杂数据集成执行快速、高级的分析工作。数据挖掘功能能够揭示出隐藏在大量数据中的倾向及趋势,它允许组织或机构最大。

所以在实现的过程中,如果运用的是ACCESS做数据库,可能就不能让住房公积金这么大的系统。所以选一个适合的数据库也是很重要的。

3.2可行性研究

这份可行性研究报告是对查询系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。

一、技术可行性

本系统是运行在Windows XP 专业版上的应用程序。系统开发语言使用的是Delphi 7,数据库使用的是Microsoft SQL Server 2019,一台机器实现,别人可以通过别的机器来查询。这个系统在实现上应该没有什么太大的问题,delphi 7不管是新还是旧的,因为我们对旧版很熟悉,新的也是在旧的基础上发展起来的;还有就是SQL SEVER 2019是相对比较熟的工具。

硬件条件:硬件条件:P42.4G CPU、32MRAM、40G硬盘PC机。

软件条件:Windows xp sp2、SQL Server ,Delphi 7。

所以分析以上各个可能性,可以说这个系统在技术上是可行的。

二、经济可行性

在现今的商品社会是一个讲究效率的社会,是信息化的社会,随着公司的规模不断扩

毕业设计(论文)开题报告

大,员工数量急剧增加,有关员工的各种信息量查询也成倍增长。而对庞大的信息量和数据量,如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件,既浪费了人力,又浪费了物力,效率无法提高,不能够适应现今社会并提高生产效率。

本系统的主要背景(为毕业设计)在经济上不注重直接的经济收益,而是注重我们整体水平的提高。

三、操作可行性

住房公积金管理系统是基于Delphi 7开发的,是被广泛应用于数据库开发和操作的一套成熟的软件平台,而且它对于一个中小型的数据库处理具有不可比拟的优点和简单方便。所以从操作可行性方面是可行的。开发出来的界面也是十分容易使用,具有简单,容易上手的特点。

四、安全性。

借助内置的 Windows 身份验证和基于每个应用程序的配置,可以保证应用程序是安全的。

五、法律可行性

本系统完全是本人在指导老师的指导下独立完成的,故不存在侵权行为或者由于本系统带来的法律纠纷等问题,所以在法律上是可行的。


计算机毕业设计开题报告(4)

随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学’校校通’工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到2019年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是1个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之1就是网络教学的设计与评价。因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着10分重要的意义。

1、课题研究背景

(1)国内外的研究现状

1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性

通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步

随着Internet应用的普及,网络教学已成为1种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量,建立1个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的1个重要课题。时至2019年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2019年4月也发表了1份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。

(2)课题研究的意义

1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量

由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供1个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案

3、完善和发展教学设计理论

网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。

2、课题研究内容

(1)研究的主要内容

1、网络教学设计理论体系的研究

包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。

2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究

(1)网络教学策略的研究,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等

(2)网络教学模式的研究,如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等

3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究

4、网络教学设计系统软件的开发与应用

5、网络教学评价系统软件的开发与应用

根据上述研究内容,总课题下设如下子课题:

1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东)

2、网络教学资源的开发(邓文新)

3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)

4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德)

5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)

(2)课题的研究目标

本项目的研究目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与实验,探索网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。

(3)预期成果形式

1、论文与专著

发表有关网络教学的设计与评价的1系列学术论文,出版专著《网络教学的设计与评价》。

2、电脑软件

开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》,制作《网络教学设计》专题教学(学习)网站,建立《教学设计》多媒体资源库。3、研究方法与技术路线

(1)研究方法与步骤

本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。

对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究,将采用行动研究方法。

对于个别带有创新性的,能提出重要见解的小范围的教学研究,则通过建立科学的假设,采用实验研究的方法。

关于教学模式的评价和有关教学效果的分析,则采用评价研究方法。

研究步骤如下:

2019年5月-2019年8月,收集资料,建立模型

2019年9月-2019年1月,开发软件

2019年2月-2019年8月,教学试验,评价修改

2019年9月-2019年12月,扩大试验,归纳总结

(2)关键技术

1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建;

2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;

3、网络教学的教学评价模型的构建;

4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。

4、课题研究价值

(1)创新点

1、建立网络教学设计的理论体系与方法。

2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。

3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

(2)理论意义

传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求,确立解决他们的方法与步骤,并对教学结果作出评价的1种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础,不强调对教学活动的绝对控制,逐渐放弃呆板的设计模式,开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性,从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。

(3)应用价值

1、通过课题的研究与实践,总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法,优化中小学课堂教学结构。

2、通过课题的研究与实践,探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式,使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。

3、通过课题的研究与实践,探索普通中小学利用网络资源的途径与方法,形成1批优秀的网络教学课例。4、通过课题的研究与实践,开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

5、研究基础

(1)已有相关成果

1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖,其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用,《多媒体组合教学设计》(李克东、谢幼如编著,科学出版社)多次再版发行。

2、出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(谢幼如等编著,电子工业出版社,1999年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(李克东、谢幼如、柯清超编著,中央广播电视大学出版社,2019年)和《信息技术与学科教学整合》(李克东、谢幼如、柯清超等,万方数据电子出版社,2019年)在全国广泛应用。

3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"4结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果2等奖。

4、承担国家"95"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》4个子课题的研制与开发,4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定,被评为优秀软件,并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版,在国内及东南亚地区发行。

5、2019年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件1等奖,并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,1999年)。

(2)研究条件

华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科,华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位,我国的教育技术学博士点之1。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名,其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中,对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索,并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地1个,在国内教育技术领域方面处于领先地位。

(3)参考文献

1、《多媒体组合教学设计》,李克东、谢幼如编著,科学出版社,1992年第1版、1994年第2版

2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著,电子工业出版社,1999年

3、《信息技术与学科教学整合》,李克东、谢幼如主编,万方数据电子出版社,2019年

4、《学习反应信息的处理方法与应用》,谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,1999年

5、《Global Education On the Net》,高等教育出版社、Springer 出版社,1999年

6、《教学设计原理》,R。M。加涅、L。J。布里格斯、W。W。韦杰著,华东师范大学出版社,1999年

7、《新型教学模式的探索》,谢幼如编著,北京师范大学出版社,1998年

8、全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)第1届至第5届论文集,1997年(广州)、1998年(香港)、1999年(澳门)、2019年(新加坡)、2019年(台北)

9、《改善学习--2019中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》,吉林教育出版社,2019年

10、《认知过程的评估》,J。P。戴斯、J。A。纳格利尔里、J。R。柯尔比著,华东师范大学出版社,1999年

11、《教育技术学研究方法》,李克东编著,北京师范大学出版社,2019年

6、研究组

本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成,以大学的教育技术研究所为核心,主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部1些网络环境较好的中小学为研究基地,辐射其他地区的中小学,借助信息技术产业的技术力量,实现理论、技术与学科教学的优化整合。

总课题组顾问:南国农教授(我国著名电化教育专家,西北师范大学)

李运林教授(华南师范大学电化教育系原系主任)

周君达教授(中央电化教育馆原副馆长)

苏式冬教授(广东教育学院原副院长)

许汉特级教师(广州市教研室)

总课题组组长:谢幼如教授(华南师范大学教育技术研究所)

李克东教授(华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师)

总课题组成员:柯清超博士生(华南师范大学教育技术研究所)

陈品德副教授、博士生(华南师范大学网络中心)

邓文新讲师(华南师范大学教育技术研究所)

余 红副教授(华南师范大学教育技术研究所)

总课题组秘书:王冬青博士生(华南师范大学教育技术研究所)

高瑞利硕士生(华南师范大学教育技术研究所)

刘铁英硕士生(华南师范大学教育技术研究所)

孔维宏硕士生(华南师范大学教育技术研究所)

徐光涛硕士生(华南师范大学教育技术研究所)

杨淑莲硕士生(华南师范大学教育技术研究所)

尹 睿硕士生(华南师范大学教育技术研究所)


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