有关文化建设方案模板
一、班级文化建设目的
俗话说:“环境影响造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到举足轻重的作用。生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。加强“立体化”班级文化建设,把教育思想渗透于整个文化环境,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。为了发挥它的巨大作用,我和学生共同设计了我们高二三班的班级文化建设方案。
二、文化特色选定主题:
我学习、我成长、我快乐
三、班级文化建设内容
1、静态文化建设
班级誓词:
我要用最积极的心态走进课堂
我要用最自信的微笑应对挑战
我要用智慧培育理想
我要用汗水浇灌希望
我要踏过书山坎坷
我要渡过学海茫茫
我走过的每一步都是成功的保障
相信自己,让胜利的曙光离我们更近
相信自己,让未来充满希望和坚强
班级班训:品求优秀、 学争上游、 志存高远 、 爱拼才会赢
班级口号:挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,永不言弃。
班主任寄语:别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。
班级学风:乐学 善思 好问 求实
班级管理目标: 纪律严明、学风浓郁、 师生同心、 争创一流
门贴:请安静进教室 丢浮躁于门外
横幅:拼搏每一天,充实每一天,快乐每一天!
班级劝学格言:不思,故有惑;不求,故不得;不问,故不知
其它细节文化:
(1)后门靠窗的那一面墙设立“班级文明公约”、“学生成长记录表”、“班级自主管理”、“班级制度公约”四个板块(尤其是学生成长记录表主要用记载每个学生的进步、良好成长状况,并注明日期)
(2)每个同学的座位上写一张“自我激励卡”。
(3)在讲台桌的正面上帖上本班学生的座次情况。(便于各任课老师尽快熟悉学生情况)
(4)设立图书角(丰富学生的课余生活、扩展学生的知识面,这对文科学生尤为重要)
(5)设立“青果园地”。(学生用绘画的`形式表达自己的思想)
2、动态文化建设
(1)上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。(学风不浓是我班目前存在的最为棘手的问题,针对此情况我和班干部商量利用3、4周班会时间围绕重建“学习动力与信心、明确学习目标、为未来努力拼搏”等主题帮助学生改变目前现状)
(2)上好“阅读课”,养成读书习惯,多写读书笔记,掌握正确的读书方法。(文科生比理科生在阅读方面有更高的要求,)
(3)鼓励学生多参加体育、音乐、美术等课外活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
高品位地优化班级环境,体现出“赏识教育”的育人理念,把我们高二三班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,利用集体的能量温馨地辐射每一个个体,使每位学生都能尽快的成长起来。