教师节随想_5
在第二十九个教师节来临之际，我蓦然回首，发觉自己已经当了整整十七年的教师了。在这十七年里，我觉得自己的教学生涯大致可分为前五年、中七年、后五年，人生能有多少个十七年呢，心中不觉有些感慨……
一九九六年，我大学毕业，分配到家乡的中学当上了一名语文老师，也是我们村的第一位老师。我知道，没有多少人像我一样热爱教师这份工作，我是带着一种敬畏之心对待自己的职业的。在教师队伍当中，有些人在混，也有些人在恨，似乎当教师是逼不得已的事情，于是我在心里问他们：早知如此，何必当初？我喜欢教师这个职业，直到现在，我依然初衷不改，特别是在参加工作的前五年，我积极上进，刻苦钻研，工作得到了学校领导的认可，我不仅被评为了县级优秀班主任，还入了党，在年度考核中还连续三年获得优秀而成为全县首批提前晋升工资的教师之一。后来，每当有新教师到学校任教时，我总是拿他们跟自己当初进行对比，总觉得他们没有像自己刚入行时那么有激情和责任感。第一个五年，是我教学生涯中问心无愧的五年。
第二个七年，我有愧于学校，却无悔于人生。在这七年里，我怀揣着梦想三进三出广东，但始终没有离开学校这片乐土。在广东拼博的日子里，我分别做过小学、中学、中专学校的老师，也当过报纸的编辑和学校的领导，有苦闷也有彷徨，有颓废也有辉煌，但不管怎样，每当家乡学校需要我时，我都会顾大家而舍小家，毅然放弃外面的工作，然而即便如此，我还是辜负了学校对我的信任，因为外出，有两届重点班的学生在我手上半途而废了。我知道，我一直带着他们初中毕业未必就比换新老师好，但我至今依然还对此耿耿于怀，总觉得有愧于学校和学生。诚然，对我自己的从教生涯来说，我是得大于失的，在外出拼博的日子，我开阔了视野，提升了能力，适应了竞争，学会了生存，这是我人生中最为宝贵的财产。我的长篇小说《人在师途》现已完成十多万字了，就是以外出的这段生活为原型进行创作的。
最近这五年，是我觉得最没成就感的五年。从广东回来后，我到了外乡的一所中学任教，之后又到了教育局跟班，最后又回到了本乡的中心校当了一名学校领导，突然发觉自己已经整整有三年没有上过讲台了，开会、文件、材料、检查成了我工作的全部，竟然还忙得不亦乐乎。我在心里不止一次地问自己，这难道就是我想要的生活吗？不，绝对不是！我不是善于从政的人，虽然这根本不是什么“政”道，但我还是在忙忙碌碌中迷失了自我。快了，我想会快了，在不久的将来，我会辞掉我所有的职务，重新回到自己喜爱的讲台，去挥洒我那日渐没落的“青春”。闲暇时，做做学问，看看书籍，写写文章、搞搞锻炼……这可是神仙般的日子啊！
“溪流天地外，人在师途中”，这是我Q上的签名。是的，我就像一汪清清的溪水，在崎岖的山路上静静地流淌，没有惊涛骇浪，只有峰回路转，但目标只有一个，流向远方……
在这个特殊的节日里，我将随想记于空间，也系于心间。
