强化制度管理(热门6篇）
强化制度管理（1）
为深入贯彻精神，集团公司启动从严管理年活动，要求深刻吸取“11.22”事故教训，全面提升安全环保管理水平，促进中国石化安全发展、绿色发展、健康发展、可持续发展，为做强做优和打造世界一流提供坚强保障。公司再接到上级公司“从严管理年“活动的相关通知要求后，立即制定活动方案，积极深入开展“从严管理年”活动。
加油站作为安全责任重点单位，承载着企业的嘱托和客户的信任，时刻把握好安全关，不仅是对顾客负责，同时也是对自己和家人负责。
“11.22”事故让我们深刻认识到，安全生产是人命关天的大事，必须要把安全切切实实的放在第一位。安全是一个永远不过时的话题，把安全工作作为石油企业的头等大事，安全就是最大的效益。如果发生安全事故，一切都无从谈起。如果我们在工作中不严格遵守安全规程，一旦发生事故，首先受到伤害的必然是我们自己，而且还会伤害别人。“11.22”事故给我们上了活生生的一课,60多个生命瞬间就消失，不仅仅有我们的工友，还有很多无辜的百姓。这将会造成多少家庭的破碎，让多少人痛不欲生。因此我们每个人都要从我做起，严格按照规程办事，不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
注重安全教育，安全教育不是一劳永逸，必须不断的经常进行。要让每个人都要重视安全、知道如何安全。日常的生产技术、生产状况都是不断发展前进的，不断会出一些新的安全技术、新的安全知识，这些都是需要我们不断学习掌握的。而且以前的一些安全知识、技能，如果不经常培训使用，就会慢慢的忘记，安全意识也会逐渐变淡。事故频发，很多都是在不断重复以前的错误。因此要不断的进行安全教育培训，时刻提醒要绷紧安全这根弦，把安全当成一种习惯，这样才能真正做到预防为主。
注重安全责任和安全制度的落实。目前推行的HSE管理体系是比较先进的管理理念，但是真正把建立起来的制度、理念落实到实处才是最为重要的，而不是仅仅停留在文字上，资料上。如果只是停留在书面上、挂在墙上，不很好的执行，再好的体系、理念也只是表面文章，纸上谈兵。只有抓好不断加强教育，抓好落实，让员工真正的遵守各项制度，才能收到实效。
抓好质量安全管理工作。质量安全往往比生产安全更重要，发生事故造成的后果更严重。而且质量安全与生产安全不同，往往具有延后性，不会立即显现出来。从11.22这起事故就可以看出，如果不是由于质量原因造成原油泄漏，如何会有后面这么严重的爆炸事故。所以我们要在日常的生产施工中，严格按照规范标准执行，确保生产施工质量，保证质量也是保证安全。
安全是一项长期而艰巨的工作，我们不仅要对自己的生命安全负责，同样也要对他人的生命安全负责，更要对我们的家人负责。事故发生后，不仅仅是学习教育，更要总结教训，避免同样的错误重复发生。
“11.22”事故，给我们石化人敲了一次警钟，放松安全意识给我们带来的代价是惨痛的，不仅是我们的生命会受到威胁，经济损失，一个事故就会让我们多年的荣誉被毁，所以我们要重视安全发展、绿色发展、健康发展、可持续发展，转变传统观念，为树立企业良好形象多做贡献。
强化制度管理（2）
从严管理年活动开展以来，通过学习和践行，我更加清醒地认识到从严管理对于企业管理的重要性。下面根据最近活动开展的情况，结合个人实际总结的学习心得与体会：
4月2日上午，中国石化召开视频会议，为深入贯彻落实重要讲话精神，深刻吸取“11·22”事故教训，促进管理水平、领导干部和员工队伍素质全面提升，集团公司在全系统全面开展从严管理年活动，痛下决心、举一反三、从严要求、从严管理，以前所未有的力度全面提升管理水平。5月13日下午，第一采油厂召开全面开展从严管理年活动动员部署大会，这标志着我厂正式启动从严管理年活动。
深入分析“11.22”特别重大事故，表面上看是安全环保意识不到位，深层次原因则是员工责任心不强，管理不严的结果。而责任心的缺失，是导致“11.22”事故的主要根源。一切事故都可以避免，一切事故都可以从主观上找到原因，这个主观原因，我想就应该是责任心的问题。提高工作的责任感和责任心，是做好工作的前提，是从严律己的基础。工作就意味着责任，有了责任就会让我们增强爱岗敬业的进取意识，时刻把工作抓在手上、挂在心间，就能做到件件有落实、事事有回馈。把解决困难作为一种勇于担当的责任，一种推动工作的动力。有责任感才能以最佳的状态投入工作中，把每一个环节都执行到位。如何在工作上从严管理?我想从严管理先要从严律己，只有严格要求自己，自觉遵守制度，增强责任心，提升各方面能力素质，才能提高工作执行力，真正落实从严管理的各项要求。从严管理年活动也是给我们一个自省的机会，查找自身不足并加以整改，这是从严律己需要做到的，同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。对工作负责，对自己负责，从严管理先要从严律己。要做好本职工作，必须树立强烈的岗位责任意识。只有思想认识到位，有强烈的责任感，才能创造出一流的业绩。责任意识，决定了干好工作的态度，有没有责任意识，有没有把自己的岗位重视起来，做事的结果绝对是不一样的。作为石油人，只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才能坚持原则，才能积极主动地工作，这样对所承担的工作和达到领导所设定的目标才更有意义，克服困难和战胜挫折才更有勇气。只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会成功，就会获得集体尊重和认可。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强。总之，我们每位同志都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山”!为工作而负责任，就是主动争取做得更多，承担更多;为工作而负责任，就是全力以赴，满腔热情地做事;为工作而负责任，就是自动自发，最完美地履行我们的职责。让负责任成为一种习惯，努力工作，提高了自己的责任心，增强了自己的荣誉感，同时也会受到他人的尊敬。
我对执行力理解是按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很简单，但这就是执行力的根本，对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中，我认为要提高领导干部的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。认识的高度决定执行的力度，对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项任务。
标准化建设是企业为了保证与提高产品质量，实现总的质量目标而规定的各方面经营管理活动、管理业务的具体标准。油田作为一个企业能不能在市场竞争当中取胜，决定着企业的生死存亡。企业的标准化工作能不能在市场竞争当中发挥作用，这决定标准化在企业中的地位和存在价值。标准化建设是提高工作质量和工作效率的重要途径，是提升干部自身素质的有力举措。推行标准化建设是加强企业安全生产的一项带有基础性、长期性、前瞻性、战略性、根本性的工作;是提高企业综合素质的一项基本建设工程，是落实企业主体责任、建立安全生产长效机制的根本途径;是保护和发展先进生产力，促进企业乃至整个国民经济持续健康快速发展的基本条件;无论是当前和今后，开展标准化建设工作对企业和全社会来说，都有着十分重要的意义。
针对本人存在的一些问题，结合从严管理年活动的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强薄弱环节的学习、熟悉和掌握“十一项“从严管理工作内容的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行工作职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到从严管理活动中去。三是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个实实在在的人，快乐生活，健康成长，为河南油田的发展贡献自己的一份力量。
强化制度管理（3）
“以‘从严管理落实年’为主题，全面深化作风建设来开局，体现的是一种鲜明导向，发出更为强烈的信号，这是今后工作的新常态。”26日上午，猪年春节后的第二个工作日，在浙江省金华市作风建设大会暨“从严管理落实年”活动动员部署会上，金华市委书记徐加爱如是说道。
从严治党，重点在从严治吏。人们注意到，去年各地政府频频出手，针对干部存在的各类问题，从年初到年尾，打出了一整套从严管理监督干部的“组合拳”。从严治吏已然成为政治生活鲜明的底色，给干部“摘帽子”也成为新常态。
放眼浙江地区，从严态势带来阵阵清风，让党员干部队伍的精神面貌也焕然一新。
“以金华为例，xx年，全市各级党组织和广大党员干部有效开展教育实践活动，扭住‘四风’问题进行大排查、大检修、大扫除，解决了一批多年盼解决而未解决的问题，刹住了许多人认为不可能刹住的歪风，形成了敢担当、守规矩、重落实、有作为的干事创业氛围。”在春节后的第二个工作日，金华便率先召开作风建设大会暨“从严管理落实年”活动动员部署会，并印发了《中共金华市委关于开展“从严管理落实年”活动的实施意见》(下简称《意见》)，由此可见当地党委、政府从严治吏转作风动真格的决心。
会上，徐加爱在肯定成绩的同时也表示忧心。他说，在新常态下，特别是对照全面从严治党新要求，部分党员干部的精神面貌和工作作风还存在许多不适应，“为官不易”、“为官不为”等想法有所抬头。
“中央八项规定出台后，监管力度大了，灰色收入没有了，请客吃饭也少了。少数机关干部感叹现在日子不好过，工作权利责任不对等，干多干少一个样;有的做工作首先强调是上级要求的，遇到问题首先想的是‘推掉’，主动抓主动管的意识不够强……”徐加爱说，比如，从市管“一把手”层面看，工作疲劳感较为明显;从市直部门和县(市、区)班子层面看，抓工作不务实、不深入，当“二传手”现象比较突出……
另外，还有机关干部、乡镇(街道)干部，农村干部等层面，徐加爱一一道出诟病。
世间事，做于细、成于严。徐加爱认为，这些问题若长期发展下去，破坏的是党员干部形象，损害的是党委政府威信。针对此，今年金华在全市党员干部中开展“从严管理落实年”活动，通过统一推动、深化专项整治、开展集中活动等方式，把从严管理的各项要求落实到党员干部队伍建设的各个方面，把从严管理的各项制度和措施推行到位、落到实处，以从严管理的新常态推动党员干部素质提高、形象提升、服务提效、作用提质。
记者从《意见》上看到，今年金华从严管理党员干部将主要落实六方面内容：严格思想建党、严管干部队伍、严肃党内生活、严抓基层党建、严正作风建设、严守廉政底线。
徐加爱强调，从严管理首先要用好思想建党这个传家宝，强化教育拧紧思想“总开关”;重在解决突出问题，深化专项整治着力堵塞制度漏洞;关键则是从严管理干部，紧紧抓住领导班子和领导干部这个“牛鼻子”;根本是夯实基层基础，让守规矩成为每个党员的自觉行动;另外，从严管理是各级各部门的大事，必须切实强化领导确保各项举措落到实处。
强化制度管理（4）
“双减”政策落地一段时间了，教育部门与大众家长也都众说纷纭，莫衷一是。到底是合理还是不合理，我本人感觉应该是利大于弊。
首先，现在孩子虽然生活条件比之前的优渥，但是，要学习的课程太多，这使得在孩子幼小的心灵中，也是压力山大，以致繁多枯燥的作业，让孩子丢失了天性，长期的学习、背诵等等，使孩子成了学习的机器，目光呆滞，不灵光，最后，孩子在高压或者是半威胁的状态下敷衍学习，结果却是事倍功半，达不到我们教育部门及家长理想的心愿。
其次，纵观古今中外，很多对人类进步与发展做出重大贡献的科技人员、文学巨匠等，都有一个特点，就是有有充足的时间去思考，去实践，甚至离经叛道，做着常人无法理解的事情，并不是我们口中说的乖宝宝。所以，双减政策能够实施，就会释放孩子天性，不同程度的激发孩子的潜能，让孩子在正常的学习时间外，发现自己特长，扬长避短，让孩子在爱好与兴趣的影响下，愉快的学习，健康的成长。
当然，对于双减政策的实施，作为家长，也不能盲目的说好，一味的迎合，毕竟，知识都是积累起来的，特别语文、英文等功课都需要博闻强记的，这就需要教育部门及学校在正常的学习时间内，不断的改进教学方案，想办法培养孩子的学习兴趣，阅读能力，这项工作任重而道远，需要学校及我们家长共同努力。
作为家长，在望子成龙的同时，更希望孩子快乐健康的成长，在物流横流的当今社会，我们也是使出浑身解术在工作生存、在教育孩子、在想办法改善生活，往往也是心力憔悴。
所以，没有更多的时间陪孩子，不能及时的辅导作业，如今，双减政策的实施，可以多陪孩子学习、参加户外活动，参加一些公益活动及做一些有意义的事情，使孩子在学习的同时，早点认识社会，早点树立自己的人生观、价值观、世界观，热爱生活、热爱祖国，充满热情与正能量，长大后，成为一个对社会有贡献的人。
培养孩子，就是培养祖国的未来，也是培养我们的未来，任重而道远，双减政策的落地，虽然减轻了孩子的学习负担，单凡事都有双面性的，另一方面，对于自律不好的孩子，容易产生惰性，这需要老师与家长都负起责任，认真监管、监督，鞠躬尽瘁，让国家的下一代茁壮成长，使祖国的明天繁花似锦，繁荣昌盛！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台，2021年10月26日陇西国际城小学英语组全体教师进行了有关教研，老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康快乐，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是个好政策。
在本次研讨中我们探讨了“双减”与英语教育的关系。双减，英语是重点对象。必须减轻家庭对英语教育的焦虑，必须减少社会培训中英语教育的比重。这对应高质量、低能耗的英语教育是好事，优化作业就是一种选择。
针对作业我们重点进行了讨论。作业应当是学生为达到学习目标而对课堂已学未会内容的深化开展的学习活动，其特征是通过继续学习而深化教师讲授、学生观察与体验中所初步建构的知识、能力、态度。
有质量的作业必须有意义作业。以知识、能力、态度为基础，强调教学之后的知识记忆和技能巩固，知识的迁移，思维的激活（钥匙），好奇的追问，理解的加深，但都应以价值意义为指向。
有质量的作业应该遵循深化学习的机制我国小学生的英语作业，应该遵循我国小学生英语学习的已学未会的训练的机制，其核心为：巩固已学，强化实践，达到能会。
有质量的作业需要有温度的话语。作业的对话和情感交流，不仅可通过语言，还可通过图像、声音、动漫，需要设计情景。作业的提示、指导、评语，都应从情感出发。语言，除了准确、鲜明、生动、得体等语言基本规范外，作业语言更多的要诙谐有趣、亲切友好，对思维引导、意义追寻的作业，语言表述要有“能引而不发、激励唤起”等效果。
强化制度管理（5）
自古就有“无有规矩, 不成方圆”之说,所谓“规矩”在管理过程中就应该是规章、制度,所以建立健全完善的安全管理制度则是搞好安全工作的前题要素。
多年来,为了保障安全生产,从国家到地方,有法律法规, 也有行政法规、以及铁道部、局、以及段车间班组都制定了相关的规章制度和安全措施等。但是，我们在实际生产中违章违纪现象屡禁不止和事故频繁发生，为什么哪？下面谈以下几点认识：
一、执行规章制度要有令必行,有禁必止
无论是国家的法律法规, 还是企业的规章制度,一旦成文实施,就必须做到有令必行,有禁必止,言必行,行必果,就要做到有法必依, 依法必严,否则一切规章制度就会形同虚设, 就将一事无成。回顾过去,各类规章制度可以说应有尽有, 在安全管理方面的规章和制度也齐全完备,但是在贯彻执行规章制度上,由于有些规章制度在制定之初就脱离生产现场实际，从而使管理者在执行上出现，管理者和被管理者之间的矛盾突出，另外还有一些管理者抓的不紧,管的不严,就会使部分不自觉的人员我行我素, 违章蛮干,如：有些领导到作业现场盲目指挥和越权指挥，非工作执行人现场参与指挥等；以及作业人员有章不循，图省事等现象也会在一些管理环节上出现漏洞,以至造成事故,后悔末及。
尤其是在管理工作上,从领导层到管理层以至到基层作业人员, 安排的工作必须扎扎实实地按章有度的去完成,否则就要追究其责任并对其进行处罚。对待工作就必须一丝不苟,严细认真,抓管理工作就必须落到实处,不徇私情。
二、制定规章制度要切合实际,符合段情段况
所有制定出的规章制度,是要靠人去履行,去实践,去完成, 而人的行为是受思想意识的支配。所以,我们在制定一切规章制度时,首先就要考虑到以人为本, 统一人的思想,提高人的认识，切合实际,便于操作,修订起草各项制度要深入基层、现场,进行调查了解,掌握实际操作过程和作业人员的思想动态,因为所制定出的一切规章和制度最终要落实到具体操作人员和基层的管理人员去执行、去实践,针对实际生产过程所制定的每项管理规定或管理制度,如果是切合实际, 就能够有效地约束和规范人的行为；否者该制度就成为一纸空文和摆设。
三、 贯彻规章制度要灵活多样
· 1、开展亲情教育, 克服过去在安全管理工作方法上的简单粗暴, 以训代管、以罚代管的陈旧方法,使职工从心里认识和领会违章作业的危害性和遵章守纪的自觉性，通过实行人性化管理，实施“情感”工程, 用亲情构筑安全平台,在班组建起职工的全家福橱窗和亲情寄语，让职工工作前不忘亲人嘱托,工作中牢记家人的期盼；使安全生产趋于可控。
2、开展岗位培训教育,随着知识经济的扑面而来，当今世界日趋信息化、数字化、网络化，知识更新速度的不断加快，使职工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。通过培训充实他们的知识，培养他们的能力，给他们提供进一步发展的机会，满足他们自我实现的需要。
对在生产现场中的.屡次违章指挥、违章作业者举办专门的培训学习班，通过参加学习班,使他们提高对安全工作的认识。
3、开展事故案例教育,通过对事故典型分析、讨论学习，让广大职工进一步认识到血的教训及安全规章制度的重要性和必要性。
四、创新基层管理，推进规章建设，盘活体制、机制，充分发挥广大职工参与管理的积极作用
单位的建设与发展需要全段职工的支持。如何培养和提高职工的主动性、积极性和创造性，将对段的发展产生巨大的作用。而要取得职工的支持，就必须对职工进行激励，调动职工积极性是管理激励的主要功能。
强化制度管理（6）
实行双辅导员制度强化高职院校学生管理论文
摘要：当今时代的发展，使传统的高职院校学生管理工作面临严峻的挑战。从分析新形势下社会环境、学生主体、学校及高职教育改革的现状出发，指出新形势下高职院校除了配备政治辅导员抓学生的政治思想教育和日常管理外，同时配备专业辅导员在专业指导、职业技能培养、职业导向引领方面进行加强，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。
传统的高校管理大多都是在一个年级或班级设立一个辅导员，进行政治思想教育和日常管理，我们也可称他们为“政治导师”或“生活导师”。由于以前我们国家实行的是“英才教育”，高校录取的都是学习比较优秀、基础好、学习自觉性强的学生，这一管理模式曾经在很长一段时间内发挥了重大作用。然而近些年来随着高校扩招，生源质量下降，各校都出现大班额，这一现象在高职院校尤其严重，以前的管理模式已经不能适应，因此加派一些专业教师或生产实习指导教师作为“专业导师”或“职业导师”，在学生从入校就有针对性的进行跟踪指导，可以使学生在入校就明确目标，从而有计划地完成职业能力积累。这样，实行“双辅导员制度”，可以使学生在思想教育和专业教育两各方面协调发展，成长为德才兼备的职业从业者。
一、新形势下实行“双辅导员制度”的必要性
（一）“双辅导员制度”可以推进高职院校学生管理制度建设
由于我国的经济一度比较落后，高招升学率曾经一直比较低，形成“千军万马过独木桥”的局面。可以说以前我们国家实行的是“精英教育”，高校录取的都是学习比较优秀、基础好、学习自觉性强的学生，高校管理实行的是每一班级或年级设一个辅导员，进行政治思想教育和日常管理，我们也可称他们为“政治导师”或“生活导师”，这一管理模式曾经在很长一段时间内发挥了重大作用。然而，近些年来随着高校扩招，生源质量下降，各校都出现大班额，这一现象在高职院校尤其严重。
在现形势下，各高职院校所招新生普遍基础差，学习自觉性差，纪律性差，一个年级或几个班级单靠一个辅导员不可能管好，旧的管理制度已经不能适应，必须进行改革。
（二）“双辅导员制度”可以提高学生职业能力和就业能力
我国现行的中学教育还没有真正实行素质教育，学生接触社会机会很少，很多学校只是在军训后组织一次专业教育了事，这使得很多学生特别是高职院校学生入校后对将来的专业发展、就业去向和职业发展非常模糊，前途一遍迷茫，在此种情况下，很多学生就缺乏学习的.动力和积极性，而设立专业辅导员就可以弥补这一管理缺失。专业辅导员不但可以提高学生对专业的理解、提高学生的专业技能，而且使学生对职业前景有了清晰的了解。
同时世界经济形势也发生了巨变，职业种类越来越细化和边缘化，因此选派一些专业教师或生产实习指导教师作为“专业导师”或“职业导师”，在学生从入校就有针对性的进行跟踪指导，可以使学生在入校就明确目标，从而有计划地完成职业能力积累。
二、如何实施“双辅导员制度”
（一）师生双向选择，做好辅导员的选聘
政治辅导员的选聘，我国有现行的办法和标准，无需赘述。专业辅导员的选聘必须谨慎，不能流于形式，如果选择不当，结果会适得其反。首先应该制定出选聘标准，力争选出师德高尚、理论扎实、动手能力强、责任心强、熟悉本专业职业发展状况的专业教师。然后在学生入校一段时间，习惯学校的生活后，学校向学生公布全体候选专业教师的基本情况信息，以便让学生了解自己的老师，学生根据自己实际情况，选择自己渴望的一位教师担任自己的专业辅导员，同时任课教师根据所掌握的班级情况以及学生愿望，选择受导学生。学校根据师生双方的选择，确定导师与受导学生，以保证教师和学生合理分配。最后导师和受导的学生签定协议，明确双方的义务与职责，将目标任务分解落实每位导师身上，形成全员育人、全程育人、全面育人的局面。
（二）建立相关制度，建立推动机制
为确保“双辅导员制度”这一管理模式的有效实施，必须形成推动机制。
1.全校联动制度。新制度不但对政治辅导员提出了更高的要求，而且要求教学和管理工作人员都要对旧的观念进行更新，形成全员参与、全程跟踪、全校联动制度。
2.谈心、汇报制度。专业辅导员应该经常与政治辅导员交流，与其他任课教师进行交流，与学生进行个别谈心，了解学生的学习情况和思想动态。受导学生经常向导师汇报学习生活情况。各辅导员要建立“辅导员工作手册”，记录师生活动全过程。
3.辅导员例会制度。学校定期组织一次全体辅导员例会，交流经验，反思问题。
4.督导考核制度。学校将每个辅导员的工作业绩进行量化考核，作为一项任务在年度考核中赋予一定的量化权重。
当然，学生管理制度建设是一个任重而道远的课题，需要广大教育工作者不断探索，逐渐完善。
