幼儿园中班小河马找长处教案
时间:2024-09-20 14:58:40
来源:风铃百科
作者:管理员
活动目标:
1、理解故事内容,掌握故事情节发展的过程,体会故事中小河马的情感变化和性格特征。
2、在同伴面前能用清楚连贯的语言表达自己的见解。
3、善于发现自己或他人的长处。
活动准备:
“小河马找长处”课件
活动过程:
1、出示小河马,组织幼儿讨论
(1)师:“小河马怎么了?它为什么哭的这么伤心?”
(2)老师讲述故事的开头部分后提问:“我们一起来安慰安慰小河马吧。”
2、教师讲述故事,幼儿理解故事内容
(教师边讲故事,边引导幼儿讨论)
(1)小河马跟小鸟学唱歌,这个主意不错,你觉得呢?
(2)大狮子能教小河马学点什么本领呢?小河马很想学点本领,可它不愿去学打猎,这是为什么?你觉得这是一只什么样的小河马?
(3)小河马去参加骆驼运输队能行吗?会遇到什么困难?青蛙厨师会教它学点什么本领?小河马会自言自语的说些什么?
(4)难道小河马真的没有用处吗?我们快帮它想想办法吧?
(5)小河马的用处是什么?利用它的用处可以做些什么事情?
(6)故事里都有谁帮助了小河马?它们想教小河马学什么本领?它们是怎样说的?结果怎样?小河马找到自己的用处了吗?
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