专题策划（合集16篇）

时间:2024-09-20 20:22:56 来源:风铃百科 作者:管理员

专题策划（合集16篇）

专题策划（1）

活动目的：

1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：20xx年10月31日下午1：40

活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心

参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师

活动准备：

1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

2、制作校园海报和邀请函

3、绘制万圣节图画，布置会场

活动流程：

1、进场仪式

a、每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。

b、在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

2、服装展示：

a、准备好背景音乐

b、从1班开始到7班进行服装展示

c、评委为每个班打分

3、咬苹果游戏

a、准备好7只苹果和7盆水

b、每班选派一位选手参加游戏

c、在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

4、评委评选集体奖、表演奖（每班一个）、创意奖（每班一个）

a、评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

b、得到小花最多的班级即获得“集体奖”

c、评委经商议宣布表演奖（每班一个）、创意奖（每班一个）

d、颁奖

6、活动结束。

专题策划（2）

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，x年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：

9月27日——9月28日

活动对象：

x年级师生为主

活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月27日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1

负责人：各班班主任

拍照：张春龙

4、中秋主题阅读

下发“x年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：张春龙

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。

专题策划（3）

一、设计意图：

为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。通过让幼儿从感激身边的亲人入手来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。

2、培养动手实践能力。

3、体验亲子活动的乐趣。

三、活动主题：

爱要大声说出来：“Mommy，I love you！”

四、活动时间：

5月9日下午2:30-4:30

五、活动地点：

长颈鹿操场

六、参与对象：

全体师生及幼儿母亲

七、活动准备：

1、幼儿园方面：

（1）制作邀请函。

（2））做好活动场地的座位安排，准备红地毯3条，粉红色气球若干。

（3准备各年龄段活动所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母亲节周体验，让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。

（5）准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、教师方面：

（1）通知家长，发放邀请函

（2）布置环境，构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球)

（3）各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。

（4）通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进行洗脚环节。

（5）中大班教师组织幼儿练习叠被子。

（6）各班教师组织幼儿学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：

（1）准时参与活动，当天下午2:30入座。

（2）中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。

（3）活动当天将车停放在西门停车场。

八、活动过程：

1、主持人（Yuki、Chris）中英文节日导入：

亲爱的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！首先，我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。小朋友们，妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？

好！下面我们幼儿园“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》

小宝贝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呀！你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来：“我爱你—I love you—”。

我园在日常教学活动中，注重孩子良好习惯的养成教育。孩子们在老师的引导下，自己的事情会自己做了。托班的宝贝自己吃饭，小、中大班的孩子能够自己穿衣、叠被子，还会为他人服务，帮助老师做些力所能及的事。今天，我们的小宝贝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩，让我们一起拭目以待吧！

3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈

各班老师组织幼儿亲手剥香蕉，剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃，吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。

4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨

各班老师将幼儿装扮成孕妇的样子，主持人组织幼儿进行妈妈怀宝宝时的体验活动，每名幼儿拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。

5、中大班感恩活动：叠被子展示，为妈妈洗脚

按中、大班的顺序请幼儿在场地上的床上向妈妈展示自己叠被子（保育员准备热水和脚盆、毛巾），结束后每名幼儿走到妈妈身边为妈妈洗脚。

6、家长代表分享（1~2名）

7、全体幼儿走到妈妈身边，为妈妈捶背，捶腿。（此时保育员准备敬茶茶杯）

8、全园幼儿敬茶活动

9、全体师生手语表演《感恩的心》

10、给妈妈送礼物

送礼物的同时大声说出“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”、“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”、“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！

11、主持人结束语（《母亲》）

母亲节虽然只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

专题策划（4）

20XX年元旦即将到来，为了展现公司丰硕成果，丰富职工生活，打造公司企业文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接_年，公司决定于_年12月x日(时间初步预定)举办元旦晚会。

一、活动主题

喜迎新年，再创辉煌

二、活动目的

1、打造企业文化品牌，增加凝聚力。

2、加强各部门同事之间的联系与沟通。

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

1、参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

2、活动时间：_年12月x日x点(时间初步预定)

3、活动地点：公司几楼会议室

4、公司元旦聚餐

5、公司领导致词

6、文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)

2、所报节目参加人员确定

3、晚会节目主持人确定

(二)晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)晚会正式演出期间(时间节点)

1、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4、晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，

七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)。

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

专题策划（5）

一、活动主题

喜迎新年，再创辉煌

二、活动目的

1、打造企业文化品牌，增加凝聚力。

2、加强各部门同事之间的联系与沟通。

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

1、参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

2、活动时间：_年12月x日x点(时间初步预定)

3、活动地点：公司几楼会议室

4、公司元旦聚餐

5、公司领导致词

6、文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)

2、所报节目参加人员确定

3、晚会节目主持人确定

(二)晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)晚会正式演出期间(时间节点)

1、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4、晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，

七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)。

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

专题策划（6）

一、活动目的

是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园，树绿色理想

三、活动时间

20__年3月10日-20__年6月1日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、 “植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的.环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)

专题策划（7）

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的.成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我国多地连续发生学生溺水事件：山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

专题策划（8）

根据--市“学校防溺水安全教育周”制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长(监护人)监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以“关爱学生，心系安全”为主题的系列教育活动。

(1)一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。

(2)一期主题宣传。活动期间，学校开展3—5年级手抄报评选制作专刊展板，充分利用校园LED电子屏幕滚动播放宣传标语，通过家校通短信平台等形式宣传相关知识，于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围，提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。

(3)一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。

(4)一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。

(5)一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。

(6)一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》，让学生家长(监护人)谈感受或体会，共勉注意事项，进一步加强家校联系。

(7)一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动，如有发现安全隐患，及时上报街道办事处。

(8)一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。

专题策划（9）

进入5月份后天气逐渐转热，进入溺水事故危险期、易发期、高发期，为预防学生擅自到河流水库塘坝游泳、玩耍发生溺水事故，敲响安全警钟，确保学生生命安全，特制定年学生防溺水工作方案如下：

一、高度重视，充分认识做好学校防溺水工作的重要性。

将防溺水工作摆在当前学校工作重中之重的位置，成立以校长为组长的学校防溺水工作领导小组，校长亲自布置、亲自检查、亲自落实相关工作，采取有力有效措施，层层落实学校安全管理责任，形成齐抓共管的防溺水工作机制，坚决预防学生溺水事故发生。

二、强化措施，落实责任，确保防溺水工作落实到位。

(一)强化防溺水安全教育，把“六不”落实到每一名学生。六一节前，结合近期全国发生的溺水事故，组织一次防溺水主题安全教育国旗下演讲、办一期墙报或黑板报、开一次班队会、搞一次主题宣传，让每一个学生必须熟记并做到教育部提出的防溺水“六不”、四个牢记和正确施救。

防溺水“六不”：

不私自下水游泳，

不擅自与他人结伴游泳，

不在无家长或教师带领的情况下游泳，

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，

不到不熟悉的水域游泳，

不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

四个牢记：

天气再热，不到河塘去降温;

水景再美，不到水中去感受;

水性再好，没有保障别下水;

别人再劝，不用生命去逞能。

特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助：

同伴落水我不怕，立即报警和求救;

岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具;

搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

在学生中展开“防溺水——我应该怎么做?”大讨论，结合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承诺，每月一警示，让每一位学生实实在在地掌握防溺水安全知识，真正形成防溺水的安全意识和能力。

(二)强化监管责任，把防溺水要求落实到每一位家长。

给家长发放一封信、班主任发一则短信、召开一次家长会、做一次家访等形式，向所有学生家长通报最近发生的中小学生溺水事故，要与每一位家长签订学生溺水教育监管责任书，告知家长务必承担起学生离开学校后的监管职责，特别要提醒家长在放学后、周末和节假日加强对学生的看护和教育。

(三)强化联防联控，把防溺水联控落到实处

联系风河水务管理处、公园管理处建立防溺水联防、联控机制。加强风河、公园水域安全管理，对以上水域进行排查，建立水域安全管理台帐，实行网格化管理，在学生上下学途经的所有水域和危险路段设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，阻止学生进入;协调风河水务管理处、公园管理处加强巡逻，及时阻止学生到以上水域及附近游玩、下水。

三、加强应急事故处置，确保信息畅通。

一旦发生学生溺水事件，学校在第一时间赶赴现场组织救援，并第一时间上报事故信息，确保事故处理高效有序。

专题策划（10）

网站专题策划书的示例文本

策划人:

策划时间：20XX年XX月XX日

摘要：我国的春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

即将到来的2010年，是我国的虎年，虎在十二生肖中位居第三，它象征着威武勇猛，民间喜欢用它的象征物趋吉避邪以求吉祥平安。随着春节的来临，各项庆祝活动、春节晚会等都在紧张的策划制作中，本专题将就此展开报道。正文：

一、栏目定位：

栏目内容包括：动态报道、历史回顾、图片集、节目点播、视屏汇总、媒体评论、网友互动、留言等。

本栏目面向全球华人，力求征集各方意见。

二、版面设计

这个版面要体现喜庆的过年气氛，颜色以大红色为主，专题栏上要配上鞭炮、春联、“福”字等图案，cctv的LOGO和2010年的生肖虎也必不可少。在

在专题的上方设置一个除夕夜倒计时的钟，让网友感受到大年的临近，有个盼头。在表现手段上，音频、视频与文字、图片相结合，比如放鞭炮的音频、焰火的flash等，突出热闹的主题。

三、内容框架图

四、内容框架详细说明

栏目一：动态报道

位置在专题的开篇部分，主要搜集一些各地关于过年的新闻，比如各地迎春节活动、春晚动态消息、政府部门春节预警等动态新闻。相信随着大年的临近，这类新闻会越来越丰富。

1、春节资讯部分

主要搜集一些关于这些方面的新闻，对大家做一些预警和提示。

①消费因为春节前是消费购物的高峰，搜集一些关于购物陷阱、产品质量、购物指导等方面的新闻，给大家做个提醒。

②旅游提供一些春节黄金周旅游方面的新闻和资讯，给过年期间打算出游的.朋友以借鉴。

③饮食健康春节是疾病高发的时候，提醒大家在饮食和身体方面的注意事项，推荐一些节日保健的知识。

④活动介绍各地一些春节期间的大型活动，如庙会、焰火、灯会、游园等，说明详细的活动时间、地点、票价等，给大家做一参考。

⑤影视主要介绍春晚的动态消息，春节到来之前各地电视台的一些晚会，春节七天假期各大电视台的重点节目推荐、春节期间将要上映的大片等资讯。

2、实用信息

因为正处在迎新春的阶段，不少身在异乡的人仍未回家，所以一些实用信息非常有用。比如天气预报、火车票交易吧、列车航班查询等，建议将这些信息处理在比较醒目的侧栏位置，春运的专题也要链接在旁边。

栏目二：历史回顾

1、春节知识相关链接

在专题的左侧边拦位置做一下春节的相关链接，比如“春节”、“除夕”、“生肖”的由来等民俗的东西，让大家意识到春节是中国传统文化重要的组成部分。

2、历年春节

内容包括历年春节晚会、相关活动报道，配合相关文字和相关视频加以说明。栏目三：图片集

该栏目主要是2010年春节晚会的图片，呈6行4列布局，每张图都加以文字说明，注明日期等。

栏目四：节目点播

栏目分为歌舞类节目、语言类节目、曲艺类节目、2010年春晚回顾四个板块，每个板块有相关的视频供网友点播观看，整个视频以春晚节目为主。

栏目五：视频汇总

该栏目下设两个板块：滚动视频，内容包括2010年春晚全程回放。精彩推荐，包括春晚前的排演精彩片段，以及春晚最值得，最精彩的视频节目汇总。栏目六：媒体评论

该栏目摘录各大网站、媒体、报刊等对春节到来的一系列报道，以及对演员，节目的评论。

栏目七：网友互动

1．交流区，配合CCTV网社区，在春晚当天专门开设实时论坛，以便网友交流。

2．活动区。

（1）举行征集春联、对春联的活动，让传统文化得以传承和发扬，让网友中集思广益，大家开动脑筋。

（2）“博客拜年”活动，让网友在博客上给家人和朋友们拜年，营造浓厚的网上拜年气氛，选取最有意义、最感人的拜年文章发表在首页。

（3）征集“我的春节故事”，以投稿的形式，让网友在迎接春节或过年这段时间把有意思的事情表达出来，以文字、图片、视频的方式，把自己的春节故事与大家分享。过后择优予以奖励。

（4）“年夜饭食谱征集”活动，除夕的年夜饭是中国人最重视的一顿团圆饭，不少人都费尽心思地想把它操办得更好一些。在网友中征集年夜饭的食谱，提供一些互相交流春节饮食文化的平台。

（5）“我看春节”评论征稿，就春节一些感兴趣的话题进行评论，比如“年味儿是不是越来越淡”、“禁放鞭炮好与坏”等话题。

栏目八：留言

主要以网友的祝福语为主，并在首页以滚动的形式出现。

主页附加板块：网友调查

集中一些网友比较感兴趣的话题，进行问卷调查，可以掌握当代人们对待过年的心态，有积极的指导意义。

五、后期维护计划

站内更新：要做到实时更新，尤其是图片、网友评论、要闻等。

网站优化：关键词突出专题，让网页更好的被搜索引擎收录。

链接维护：完善外部链接建设和内部链接建设，防止死链接，实时测试网页速度，保证网友在2-3秒内进入网页。

数据库维护：实时更新、维护数据库，在春晚前期，应建立足够大的数据库，满足网

友的评论、留言等，定时删除数据库历史操作，保证数据库有足够的空间访问。

专题策划（11）

五四运动专题活动策划书

五四，我们光荣的节日，下面小编整理的五四运动专题活动策划书，欢迎来参考！

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别就是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

如今为隆重纪念“五四”运动90周年、迎接建国60周年，响应学校纪念五四运动运动“我成长，我快乐，我感恩”团日活动号召，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设，特决定，举行“爱国、进步、民主、科学”系列专题活动，让我们感恩回报那些为国家为人民付出血泪的先烈们。

一、活动主题：

爱国、进步、民主、科学

二、活动目的：

1、加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的.历史，发扬爱国精神。

2、让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，为国家发展和中国的进步做出贡献。

3、提高同学们的政治思想，时刻为共产主义事业发展做出贡献和牺牲。

4、增进同学们之间的感情，加强班级、年级、全院的凝聚力。

三、活动计算

1、活动时间：5月4日到5月30日。

2、活动对象：全校学生。

3、主办单位：内蒙古工业大学精英班

四、活动内容：

1、爱我中华、缅怀先烈横幅签名。

2、观看爱国主义思想教育影片。

3、进行社会志愿活动。

五、活动宣传：

1、3号出宣传海报

2、喷板和海报宣传。

六、活动流程：

1、星期三（4号）举行爱我中华横幅签名。

2、星期六（7号）晚上观看爱国主义思想教育影片《我的1919》。

3、 5月8号到5月10号进行感恩回报社会志愿活动。

4、 5月12号前上交志愿活动的材料（书面形式+照片说明）

七、总预算：

喷板：120*2=240元

横幅：91*2=182元

水彩笔：15*2=30元

总预算：452元

专题策划（12）

西华凤凰人专题采访的策划案

一、主题：《探路者》

二、采访背景：凤凰学院的第一届学生即将面临实习、工作、社会等各方面问题。在没

有上一届能够提供任何经验做参考的情况下，他们就像探路者一样初步接触社会，实习、面

试、找工作，选择、思考、做决定。他们会面临来自社会各方面的压力，会听到来自朋友、

家人、老师等多方面的意见，他们会面临工作环境、工作待遇、工作未来发展前景等多种考

虑，此刻的他们到底是怎么抉择的`？他们自己对未来的设想是怎样的？

三、全文结构问题：

总分为5个部分，每个部分的内容大致如下：

1、近段时间的他们正在忙着哪方面的事情？在工作、就业方面遇到一些什么样的问题？是如何处理和思考这些问题的？这些问题带给自己的影响

有哪些？

2、对未来就业有什么想法和规划？认识到的现实的就业形势是怎样的？大学专业知识的学习跟就业有什么关系？觉得自己的优劣势在什么地方？

那未来的就业方面是怎样？

3、家里人有没有对工作有一定的建议？朋友对你就业和工作有什么看法？老师对工作就业有什么建议和指导？他们的建议对自己的影响？是否信

服和听从，跟自身有哪些理念相矛盾？自己在在考虑工作的同时会考虑什么因素？

4、觉得从现在找工作的感受来讲，回顾大学四年有没有什么遗憾？遗憾来自于哪些方面？对现在低年级的学弟学妹有一些什么样的建议，尤其是工

作和就业方面？你认为凤凰学院的同学要怎样做才能够在未来的职场上更有竞争力？

5、采访老师和领导，对毕业生实习和就业有什么建议和指导。

四、撰稿思路：

从毕业时就业的现实问题引出他们的思考和感悟，以老师最后做建议指导收尾，落脚点

在引导就业方向，目的是提醒同学。

五、采访时间：20XX年11月12日~20XX年11月17日。

六、截稿时间：20XX年11月20日。

七、人员安排：

记者1：李胜岚 18408247600记者2：甘元垚18408247892记者3：陈贺强18408247890通稿1：池小琪 18380458876编辑1：文佳18200396671

八、采访对象：

唐晓丽18780100951

唐瑞18780101029 戴凤英18780100952（确定明天晚上采访）蒋海霞18780100939

专题策划（13）

黄金十分电视专题节目策划文案

［声音］：鞭炮声

［画面］：农家院子里面张灯结彩过春节的情景

［突然一转］［声音］：停止鞭炮，一阵瑟瑟寒风［画面］：贫瘠的土地和农民在土地上无助的样子

［演播室］：观众朋友，你刚才看到的这组画面就是重庆合川＊＊镇去年春节和今年春节的情景，这样鲜明的对比，无不让人产生疑问，是什么让这里的节日如此静悄悄呢？其实就是我手中拿着的这颗在小不过的种子了。一颗种子能改变他们的命运吗？是什么给了这颗种子这么大的魔力呢？这话，可要从去年说起——

镜头机位保持，主持人扭头，镜头慢慢推向侧后方的荧幕

［画面］：记者采集到的去年，合川＊＊镇农民去到的镇上＊＊店里买的种子，当时这里的价钱比正常价钱低了５０％，结果纷纷抢购——

［画外音］：２００３年９月，重庆合川＊＊镇当地的农民没有去以往镇政府供应点买种子，而是纷纷来到镇上一个名叫＊＊的种子供应店一下子购买了将近３０００公斤的粮食种子，原因是这里的粮食种子比供应点便宜将近５０％。

［画面］：大家买、播种的情景和玉米很小，结不出果实同期声：农民介绍现在地里的遭遇［画外音］：原本以为这可给自己省下了一大笔钱，第二年可以好好的过春节了，没想到播下的种子到春节了还没有反应，这克急煞了那里的庄稼汉。于是他们跑到当初的＊＊种子店论理。［画面］：＊＊种子店、老板［画外音］：同期声老板说这是河南进来的，责任不在他们身上，叫他们找河南的厂家。

画面从荧幕中拉出来，慢慢移向主持人

［演播室］：春节，家家户户都是忙里忙外的筹备着，本应该特别热闹，遇到这档子事，看来啊，真是热闹不起来了。难道，当地的百姓当初图的`小便宜真的就哑巴吃黄连，有理说不清了吗？

镜头机位保持，主持人扭头，镜头慢慢推向侧后方的荧幕

［画面］：当地农民到处走，去政府、去＊＊种子店讨公道。

［画外音］：当初的低价让他们上当受骗，给当地农民真是一次惨痛的遭遇。地里颗粒未收，眼看着过年丰收的指望也泡了汤。

［画面］：孩子们可怜巴巴的看着镜头［画外音］：当地政府得知这一情况，立即组织专人进行了调查，原来这家名望为＊＊种子店的老板以每１０公斤５元的低价，从河南进来的。没有经过相关部门的测试和许可，没有获得种子公卖的资格。［画面］：执法人员来到＊＊种子店查看手续、执照和种子情况，没收一些非法进口的种子，对老板进行罚款、对店面进行封闭！

画面从荧幕中拉出来，慢慢移向主持人

［演播室］：看似一个很好的结局，我们能高兴的起来吗？合川＊＊镇冷清的节日热闹的起来吗？农民朋友一直视庄稼为生命，种子就是这个生命不可缺少的血液。不知道这个＊＊种子店当初进种子的时候有没有想到过，您的行为给大伙带来的是什么呢？这样关乎当地百姓生计的事儿，咱可不能昧着良心啊！好，感谢关注《黄金十分》。朋友们，明晚再会！［音乐起］镜头机位保持慢慢拉远，主持人在左侧，右侧出字幕电视专题节目黄金十分策划文案飞雪

专题策划（14）

网站专题策划方案

网站专题的策划编辑

什么是网站专题？就是围绕某个重要活动、重大事件、重点话题等，在一定时间跨度内，将其涉及的各类材料，以文字、图片、声音、视频等多种表现形式，进行连续性、多角度、全方位、深入地立体展示，让客户更多地了解活动、事件、话题的前因后果、来龙去脉。

网站专题，一方面是网络资讯进行包装的一种外在形式，另一方面是体现网站的编辑思想与意图的一种内容整合手段。它是将过去、现在以及未来可能发生的互有联系的信息联成一体，构成了一张信息网；将分散的信息进行了有机的整合，同时，还可以利用网络所具有的延时性特点，使资讯发挥的效应得以长久延续。

优秀的专题能够吸引大量的访问者，提高网站的浏览率和知名度，也展现了网站的深度，增强网络媒体的社会影响力。新浪、腾讯这些大型网站每天都会根据热点新闻做出一些相关专题，来吸引更多的用户来了解新闻事件的来龙去脉，让用户感觉到网站的大而全。因此，我们电缆网做好专题，对于今后发展至关重要。今天，我就跟大家聊一聊如何策划网站专题。

一个网络新闻专题的构成要素主要有：新闻报道、背景材料、新闻分析和综述、新闻评论、花絮、新闻图片、网上论坛等。一般专题可按成果展示、重大活动、热点事件、热门话题、重要人物等分类。优秀的新闻专题可以具备：“新闻的快、研究报告的深、百科书的全、图文并茂、声像结合。

一、明确策划目的

任何一个事件的发生都有历史过程及经验教训，但资讯具有时效性，注定无法用一条资讯来实现一个事件完整展示。只有依靠专题，才能将事件每个片段有效连接起来，实现事件的完整性。专题策划涉及的是一个主题、一件事件、一个活动，最重要的是找准“点”，专题策划目的在于将松散的'资讯通过这个“点”串起来，整合为一个比较统一的资讯群体，实现最有效的阅读连贯，从而将其影响力度提高到最高极限。

因此，在做专题策划准备的时候，大家要摆正心态，群策群力，集结智慧，以积极的心态去构思，以饱满的状态去工作。这样，才能将我们自己的思想通过专题策划展现出去，告诉人们，我们都是最优秀的一群编辑。同时，做专题策划准备时间相对长些，一个专题不可能靠临时的信息收集分析就能策划出来，需要我们经过一段时间的思考，认真去跟踪分析每天所发生的资讯，这样在准备专题策划的时候，才会有基础，才会有一个思考的方向和目标。

二、确定专题主题

专题策划要考虑以下几个原则：

1、发生的过去式。指的是事件发生的背景或是曾经发生的相关事件。

2、动态的连续性。指的是这件事情或类似事件正在发生、持续性发生、不同时期的发展阶段不同。

3、影响的持续性。指的是这件事情还正在发生在着影响，甚至对未来整个行业或产业的影响。

4、事件的前瞻性。指的是这件事情及其涉及这件事业的行业或产业未来的发展趋势，就是为受众起到指导作用。

5、材料的关联性。指的是材料要与主题相关联，起到支撑主题的作用。

三、撰写策划方案

参考格式：

标题：ＸＸＸＸ

副标题：ＸＸＸＸ

策划小组：ＸＸＸ

策划时间：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

专题主题：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（要求：简练，概括性）关键字：ＸＸＸＸ（只能为词，不能是单句或者复句）创意说明：……（说明专题立意基础和作用等）

编者按：……（围绕专题主题，以精炼简洁的语言阐述整个专题的基本思路和深层次内容）

版块划分：……（简单说明各板块框架结构，此结构的设计创意应当符合专题主题内容等）

结束语：……（以高度概括且有思想性的语言，对专题主题的升华，对未来的展望等）

四、策划方案审查

完成专题策划文案，应当先自我检查一遍，确认无误以后，立即上报审查。我会根据策划方案的质量作出好、中、差三种评判。

评判标准：

好：立意清楚、可操作性强、符合新闻特性、材料齐全、设计创意明确、组织分类准确，选题选材出色。

中：立意基本清楚，具备一定的可操作性，基本符合新闻特性、设计创意有效，组织分类标准，选题选材一般，材料有限。但是该专题主题具备一定的潜力，只需要对材料以及创意、分类以及选题的选择上面进一步的加强。

差：不符合版面特点、内容不健康、材料脱离主题、缺乏新闻特性、创意不足等，修改也无法形成一个有效的专题。

五、与产品部协作

六、检查确认上线

七、专题策划要点

第一，敏锐及时，选题是关键。在网络专题策划时，要做到敏锐及时、应事而动，追求资讯的真实性、时效性。一般来说网络专题主要是报道重大的突发事件、重要的纪念活动、社会热点问题等。重大突发事件虽然是现成的选题，但是它也很容易造成同质化竞争，因此，往往需要通过报道角度与内容等方面的策划，来更好地发挥网站的资源优势。一些社会现象或问题具有重要的现实意义，也是媒体重点关注的对象。这些现象或问题，有些已浮出水面，是“热点”，而有些还深藏不露，是“冰点”。针对“热点”或“冰点”社会现象或问题开设的新闻专题，是非事件性的报道，是对网站选题策划能力的一种重要考验。2007年第17届中国新闻奖获奖专题基本都是以重大事件、典型人物和重大主题为报道对象，这从获奖专题的题名可以明显看出来。一等奖是“落实科学发展观”大型主题宣传报道专题；二等奖是36小时全程见证青藏铁路通车（新华网）、纪念红军长征胜利70周年（人民网）、呵护“中国清水”（大江网）。

第二，突出主题，拓展信息深广度。专题策划贵在突出主题，做到脉络很清晰，纲举目张；同时，还要追求信息的广度和深度，使信息全方位覆盖。如何能更好地突出主题、拓展信息的深广度？方法之一就是采用“T”型布局。这种结构既能充分发挥网络的技术优势，又能使网页在布局上简洁清爽、方便网民浏览，还可拓展信息深广度——网民只要把鼠标对准相关子栏目热键，就会弹出一串下拉式链接。这种“一网打尽”式的策划布局，能使受众感受到“一站式消费”的快感，牢牢吸引受众眼球。当然，在布局时也要防止栏目层次过多、给受众阅读带来麻烦。

第三，强化互动，扩大受众参与度。网络专题策划应自觉把强化互动、扩大受众参与渗透其中，提升专题影响力。广播网获得一等奖的《落实科学发展观》大型主题宣传报道专题，采用“记者直击、专家解读、编记博客、网络视频、专题社区论坛、听众网友手机短信”的方式，将博客、短信、访谈、论坛等多种互动方式整合起来，别开生面。

第四，彰显个性，打造专题特色。在专题策划中整合优势，彰显个性，做出与众不同的专题，这个要求就比较高了，但也并非达不到，因为每个人思想都是独特的，所以希望大家集思广益，不能照搬照套经验，要善于创新。

八、专题策划要求

1、团队智慧。专题策划需要一个团队流畅配合、写作和编辑才能完成的，一个人的思维总是有限，虽然现在社会讲究的是个人能力，但是具体问题需要具体分析，团队的组建就是为了将个人能力不及的范围实现最完美的补充，将一个计划一个目标达到一个更层次标准。

2、激发潜能。专题策划需要策划人对资讯还是在策划思维上面的要求都比较高，所以只有不断的学习、实践，提高自身的策划水平也提高专题的质量，当然这些都需要一个过程，不可能一步到位，需要大家不断的抱着一颗求知向上的心，以及对电缆网前景和潜力保持着无限的激情的基础上面，并充分挖掘各自的潜能，创造性地去工作，从而实现公司与个人的双重发展。

3、实现创造。完成改版后，特别是对网站专题要求高的情况下，我们采编部要改变以往机械转载的工作方式，充分融入自己创造性的工作思维，从而提高网站资讯的整体质量。在这个方面，我想提一点，就是今后我将提议，开设时评、观点等创造性的栏目，也能展示你们个人，如果这些文章被全国各大行业网站转载，无形当中会提升你们个人的知名度。

4、价值评估。专题的好与坏，你说的不算、我说的也不算、用户说的才算！所以专题上线后，以后要实时监测，做效果评估。这评估要看在业界的影响力，是不是能够提升我们网站影响力。我们可以想一些方法，比如在博客上看有多少人在谈论你的专题，你的推广物。

专题策划（15）

常态新闻专题节目的非常策划书

从一些较为知名的电视节目来看，收视效果较好的节目对策划工作都比较重视，尤其是综艺类和真人秀节目的策划工作更是如此。一些重大题材的电视专题节目，还从高等院校的新闻传播学专业聘请了一批学者作为策划人，利用专业“外脑”提升节目的策划水平。策划的主要功能不仅体现在形式的创新上，更主要的是将节目内容的创新推向一个新的层面。

然而一些常态电视新闻专题栏目和节目仍沿用旧有的制作模式，系统的策划理念相对不足。常态电视新闻专题节目之所以不太重视策划，一是理念上的差异。部分从业者认为电视新闻专题节目强调真实性，只要能如实地反映新闻事件即可，没有必要进行人为的策划；二是新闻生产模式习惯。受到平面媒体和消息类新闻的影响，一些专题栏目以记者个人采访写稿为主，同时考虑到人力成本等因素，没有精力再去做专门的策划；三是认为只要有“好选题”就可以制作出好节目。多数从业者对日常新闻节目的策划还没有形成共识，在各种主客观条件的制约下，节目的质量也就是因人而异，差别较大。

常态电视新闻专题节目的策划不同于文艺和娱乐节目的策划，也不同于消息类新闻的一般策划，除了遵循新闻电视节目基本原理，还要结合传播学、文学以及所涉及的政治、经济、法律等相关领域的理论。从这个意义上说常态电视新闻专题节目的策划，是由策划人和节目制作团队，运用相关的原理对节目进行具体的、完整的“非常”策划。

业内许多人认为只要有“好选题”可以不必策划，把故事讲清楚就会有人要看。由此，许多电视栏目把选题目标集中于一些社会热点和能吸引观众眼球的故事上。比如某些暴力案件或是涉及婚姻家庭或个人隐私的热门事件，这类天生的“好选题”多数依靠情节取胜，一般具有较高的收视率。然而这种“好选题”未必都能做出好节目，因为不是所有的编导都能把复杂的故事讲清楚。所谓“当局者迷”，如果缺少策划，不管是在信息收集的过程，还是叙事表达中都很难达到期待的效果。另外，一些电视台和频道为了提高收视率不惜改变原先的节目宗旨，一窝蜂集中于某些同类选题，逐步成为一种模式化和同质化。由此可见，“好选题”必须经过好的策划才能做出好节目。同一种题材不可能百看不厌，在竞争激烈的电视传媒中，天生的“好选题”并不很多，社会上也不会天天有奇案发生，百分之八十节目都是“日常”的一般的选题。如今许多专题节目的新闻源都来自于网络，我们只能通过认真的、非同寻常的策划，把一般性的选题，策划为好选题。不妨可以运用“陌生化”原理，想到了常人想不到的地方，“以小见大”“去粗取精”，从大家日常所见所闻中发现新鲜视角、观点和主题，从纷繁复杂的生活表象中挖掘出直达本质的真相，让平面立体化，让静态动态化。将该理论衍生到新闻专题节目策划中，通过陌生化提炼出新闻事件中不同寻常的情节，用不同的角度放大和筛选不寻常的细节，激发观众了解事件发展的兴趣，就是选题策划的魅力所在。

一、传递有效信息，是新闻专题节目的首要任务。传播者都希望受众能收看并喜欢自己的新闻。如何判断节目内容就是观众所需要的信息，这是关系到节目质量的一个重要的标准。比如同样的一条消息，有些观众认为正是自己期待的内容，也有的观众认为自己早已得知，或者和自己的切身利益没有什幺关系。不管是新闻还是专题节目，不是所有的内容都能引起观众的兴趣，原因就是信息量的大小。美国信息学者香农用数理统计和概率论方法来研究信息处理，创立了信息论。他认为信息可被看作是消除不确定性，获得确定的消息或关于某事物的状态。正因为信息能够而且必须消除人们的不确定性，信息必然包含着新的情况、新的知识、新的内容。①在有限的节目时间里，需要最大限度地承载有效的信息量。但是在日常采访过程中，面对大千世界，节目生产者并不清楚哪些素材会被大多数观众接受，哪些会被排斥。这就需要作为策划的“旁观者”按照节目的定位去筛选和挖掘，这就是新闻节目策划的必要性所在。

二、认识信息价值，提高信息质量。电视新闻专题节目所要求信息的新闻价值与消息类新闻相比较显得更为复杂，因为“新闻价值具有显性和隐形两个层面，显性层面是指新闻事件作为客体表露的`显而易见的价值。隐形层面是指新闻事件与整个社会环境发生联系时具有的价值。对隐形价值的挖掘和报道能使新闻的深度和广度得以进一步拓展”。②

常态电视专题节目遵循栏目宗旨，对除了传播显性的有价值信息以外，还负有较多的宣传教育和导向上所需要的隐形价值。如电视法制节目就有普法和提高人们法制意识的作用，而新闻评论类专题节目是代表电视机构对当前具有较高新闻价值的事件、问题或社会现象进行解释分析、发表意见和态度。

新闻专题节目除了对客观事实的观念性陈述，还需要新闻价值的理念性判断，通过这样的提炼，使信息量得到提升，从心灵上产生共鸣和教化作用。如果紧紧依靠个人闭门造车、冥思苦索，不仅费时费力，而且难以达到目的。因为“报道者对客观存在的事实的认识、选择、评价，以及报道时所选取的角度、手法等都不可避免地带有报道者的主观色彩”③。严格地说专题节目策划，是策划人员和编导在恪守社会责任基础上，挖掘出“非常”的信息价值。

三、叙事策划从提炼主题开始。除了“进行时”的纪录专题片，大多数新闻专题节目拍摄的是已经发生的社会事件，情节的转换会受到画面等时空的限制，而且内容涉及一定的纠纷或争议。怎样开头，怎样叙事，主要人物何时出现，节目点评放在何处等等，大量的信息难以取舍和平衡。有时受到各种条件限制不能拍摄采访到相应的信息内容，而作为新闻专题节目不允许有虚构和表演，为此一些编导会感到压力巨大寝食难安。同时，人们经常会看到一些专题节目表述较为混乱，没有明确的诉求和主题思想，其原因就是节目未经策划，就事论事地按照时间顺序罗列故事。这种表述方式如同坊间百姓的讲述，什幺都要从头讲起，掌握不了主题和矛盾的焦点。常态新闻专题节目的叙事多数情况下是不断插入对过去的回顾，若按照时间顺序来讲述，掌握得不好往往难以取得满意的效果。

策划可以帮助编导设置主题和结构层次。更具体的就是要按照逻辑分析来处理情节之间的关系，因为以“逻辑为顺序”就是按照事件的内部联系来说明和认识事件的过程，其中包括因果关系、层递关系、主次关系等。在许多节目的题材中“逻辑顺序”和“时间顺序”往往是并存的，如果将“逻辑顺序”作为叙事的中心，就可以使“时间顺序”不断地延长，原来貌似简单的故事，不断插入“悬念”“疑问”“结论”，使叙事链条不断延续。这样，线性的、习以为常的事件链条被打破了。总之，在时间顺序上是山重水复，在逻辑顺序上则是柳暗花明，因而观众始终处于一种兴奋、紧张、期待的状态。因此，通过这样的策划，情节的还原就处于立体的、真实的状态，节目的表达不再是普通百姓随意地讲述一个事件，而是新闻媒体在报道和叙事，整个节目是对客观事件的再结构、再陈述的过程。实际上再结构、再陈述是能够把新闻类节目做好的关键，这也是常态新闻专题节目策划的一个特征。

专题策划（16）

又到消防日，下面有小编整理的消防安全专题宣传策划方案，欢迎阅读!

消防安全专题宣传策划方案一

为普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，提升社会单位消防安全主体责任意识，在辖区范围内掀起构筑社会消防安全“防火墙”的热潮，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境，街道根据区防火安全委员会方案，决定于即日起，每月在辖区范围内开展为期一天的消防主题宣传日活动。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

通过每月在辖区范围内集中开展全方位、立体式的消防主题宣传日活动，建立消防宣传长效机制，充分发挥宣传培训、警示教育和舆论引导作用，全力提高居民的消防安全意识和火灾自防自救能力，使辖区社会消防安全环境明显改善。

二、组织领导

街道成立消防主题宣传日活动领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在街道公共安全办公室，街道公共安全办公室副主任郭伟任办公室主任，负责组织实施消防主题宣传日的消防宣传工作。

三、活动形式

(一)开展消防公益宣传

在主要街区悬挂、张贴消防宣传标语口号，设立固定式永久性的消防宣传标语;充分利用各商业网点户外大屏幕等播放消防公益广告、消防安全提示等;向居民发放消防宣传资料和消防宣传品，各社区根据辖区实际情况自行定制。

(二)开展参观消防宣传教育基地开放活动

各社区、单位积极协调组织辖区企事业单位员工，社区居民，到属地各消防中队参观学习。

(三)开展消防应急疏散演练

各社区、单位组织社区居民和企业事业单位员工，在居民住宅区、办公场所和社会单位开展消防应急疏散演练，演示灭火器使用方法和火灾扑救方法，参加人数不少于300人。

(四)组织开展消防志愿服务活动

在主题宣传日设立志愿者报名注册点，组织热爱消防工作的社会群众参加报名;组织对注册的消防志愿者进行消防安全培训;组织消防志愿者深入社区、学校、企业等开展消防志愿服务，发放消防宣传材料、清理可燃物、参加消防安全巡逻等，参加人数不少于200人。

(五)其他形式的消防宣传活动

开展消防知识竞赛、消防文艺演出和消防主题演讲等各类活动。

四、工作要求

(一)加强领导，精心组织

各社区、单位要成立消防主题宣传日活动领导小组，结合辖区实际制定可行的计划并指定专人负责;广泛动员部署，提早安排，督促社会各单位明确职责，上下联动，形成“政府统一领导，社会齐抓共管、群众积极参与”的消防宣传局面。

(二)积极协调，整体推动

各社区、单位积极配合，明确职责，形成整体合力，结合方案中的宣传主题，组织开展内容丰富、实效性强和有针对性、有声势、有特色的宣传活动。

(三)多策并举，创新形式

各社区、单位要借鉴往年经验，探求消防宣传思路和方法，创新宣传形式，丰富宣教内容，精心策划，充分利用各类社会资源，力求活动收到更好的效果;通过在各主要路段、重点单位周围张贴悬挂标语、口号、公益广告、发放宣传资料及宣传品、电子滚动屏幕、消防安全培训、消防演练等形式大力营造消防宣传日良好氛围，消防宣传品可由消防支队提供样本和模板，各单位自行制作。

(四)主动汇报，加强反馈

消防主题宣传日活动是街道消防安全工作的一项重要内容，各社区、单位要按照今年的实际情况，积极部署和组织主题宣传日活动。请各社区于每月28日前将月宣传总结(包括活动情况汇总表和照片、影视资料)和下月消防主题宣传日活动方案、消防主题宣传日活动安排上报街道安全办。

消防主题宣传日活动开展期间，街道将根据各社区上报的活动方案，对活动组织开展情况进行督察。

消防安全专题宣传策划方案二

为认真贯彻落实“119消防日”精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。活动方案如下：

一、活动时间：XX年11月8日16:00。

二、活动地点：琼中思源实验学校学生公寓。

三、参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防大队官兵。

四、活动程序：

1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险

男生情况：304寝室有一名学生昏迷于寝室内;306寝室有一名学生于阳台处呼救;402寝室有一名学生于阳台处呼救。

女生情况：305寝室有一名学生昏迷于寝室内;205寝室有一名学生于阳台处呼救。

2、组织学生疏散方式：①学校领导广播指挥;②班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织;③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。

3、疏散顺序：消防车警报声响起为开始疏散指令。按照首先第一、第三楼层，然后第四楼层，最后第二楼层的顺序展开疏散。

4、疏散指令下达后，全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。在此过程中，班主任以及助理班主任必须站在寝室门口确认全部学生逃离寝室后方能尾随学生往楼下逃生。疏散下来的队伍迅速到篮球场列队集合由体育委员点名并向值班领导报告缺失人数。

5、被困学生跑到寝室后面阳台处挥舞衣物并高声呼救。等待消防官兵解救。

6、消防大队官兵做校园防火、灭火知识讲座。

消防安全专题宣传策划方案三

20xx年是新修订的《中华人民共和国消防法》颁布实施的第一年，又是市政府确定的消防安全宣传年。为提高全民消防安全意识，普及消防安全知识，提高群众火灾自防自救能力，降低火灾发生起数和火灾损失，根据上级要求，结合社区实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观，坚持“以人为本、安全发展”的理念，以新《消防法》的宣传贯彻和消防安全知识普及为切入点，按照“政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与”的工作原则，大力宣传普及消防安全知识，全面提高公众消防安全意识，全力推动火灾隐患排查整治，预防和减少火灾事故发生，特别是遏制重特大火灾的发生，切实保障人民群众生命财产安全，确保辖区消防安全形势持续稳定。

二、工作目标

1.建立健全“政府主导、部门联动、条块结合、全民参与”的消防宣传教育工作机制。

2.明确消防宣传教育工作职责和任务，落实防火巡查、检查和火灾隐患整改制度，确保消防安全管理措施落实到位。

3.让广大人民群众掌握防灭火和逃生自救常识，增强全民消防安全意识，提高火灾自防自救能力，形成消防工作群防群治的良好氛围。

三、组织领导

成立由社区主任任组长，社区成员为社区消防安全宣传年活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在东苑社区，主要负责对活动开展的组织、督促、指导、协调等工作。各基层单位也要结合实际，成立相应的组织领导机构，制定活动实施方案，落实责任，协调、组织消防安全宣传年活动的实施。

四、宣传内容

(一)配合公安派出所督促、指导小娱乐场所、小旅馆等“九小场所”开展消防宣传教育活动。根据“九小场所”经营特点，督促每个“九小场所”门口设置一块防火知识宣传牌。

(二)配合消防部门加强消防法律、法规的宣传，抓好消防安全重点单位的消防宣传。

(三)配合文化旅游部门督促星级饭店、宾馆在住宿、娱乐场所每个房间内悬挂消防安全须知和消防安全疏散图。

(四)督促指导工程建设单位开展消防宣传教育活动，安排工程建设单位在工地围挡上至少喷绘一块大型消防公益广告。

(五)市场、企业等生产经营单位及人员密集场所设立固定防火防爆知识宣传栏，在重点部位设立安全警示标志，并组织从业人员消防安全培训率达到100%。