2022光盘行动实施方案

活动目的：

1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。

一、预备部分

各小队检查人数。

各小队报告人数。

请示辅导员。

二、正式部分

(一)全体立正。

(二)出旗。

(三)唱队歌。

(四)中队长讲话。

(五)活动过程：

A：敬爱的老师们。

B：亲爱的`队员们。

AB：大家好。

A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。

B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。

A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢?

B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起!

A节约无小事，处处皆可为，让我们将口号变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。

B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。

光盘社社长亲爱的队员们!你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。

这是惜粮队，跟大家打个招呼吧!

惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。

护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食

还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。

最后是光盘队：我光盘，我光荣。

第一章盘中餐粒粒皆辛苦

同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们?想

三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什?粮食。

粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。

(1)队员们，“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》

现在你们知道我的来历了吧?

A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧!

(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。

B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。

学生背诵古诗。

A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。

练习“插秧”：

A你学了一分钟的插秧，有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、头昏)

B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢!这每一粒粮食来得容易吗?(不容易)齐读：粮食来之不易

A请听带来的快板：

小小一粒米，第二章盘中餐流失知多少。

A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。

B看了这些图片数据，你有什么想法?

A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗?可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。

B、我们不妨来算笔帐：

投影

A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋;一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。

B联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。

A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办?是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。

B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮!

A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。

粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。

一日三餐它为主，食用可以长身体。

农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

节约粮食品德好，同学们要牢记。

第三章盘中餐闪光在行动

A在20__年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。

B：下面有请(蔡欣怡)同学为我们介绍光盘行动!大家欢迎!

由于我国__年至__年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂

A：谢谢蔡欣怡同学!

A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。

B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。

B：下面有请(秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事!大家欢迎!

A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声!

B下面有请看小品：《文明用餐》

A节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。

B节约行动靠你我，美好生活留给他。

A请听儿歌《米饭香喷喷》

第四章盘中餐牵引低碳行

A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。

B请听一听《铅笔的哀叹》

一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：

生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。

A：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。

A请听调查报告《水和电》。

队员5人：我们都是水，你们知道吗?

A:一吨水可以发电5410度。

B:一吨水可以磨粉34袋。

C:一吨水可以生产药片20__片。

D:一吨水可以炼钢130公斤

E:一吨水可以生产500公斤化肥。

齐：节约一吨水，为国为民作贡献!

队员5人：我们都是电，你们知道吗?

A:1度电可以生产化肥3公斤。

B:1度电可以织布7米。

C:1度电可以炼钢30公斤。

D:1度电可以供洗衣机使用5小时。

E:1度电可以缝制衬衫10件。

齐：节约一度电，为国为民作贡献!

A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。

B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

A请听快板《节约用水》

有个小辉爱玩水，

B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

A是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?

汇报节水方法。

A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，

B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。

A：让我们都来做节约小能手。

请听拍手歌

B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;

A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;

B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;

A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》

A“厉行节约反对浪费”倡议书

五、辅导员老师讲话。

队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者!

A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。

六、辅导员带领呼号。

七、退旗(全体队员、中队辅导员敬礼)礼毕。

八、宣布活动结束。

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