高三语文答题技巧论述类文本

一般来说我们常用读(圈点勾画)、审(题干、选项)、找(筛选信息)、比(干扰项)、排、选六步法来进行解题。

(1)读(圈点勾画)——读原文，读题干，读题肢

读是重要的一步，只有读懂了文章才有可能准确地筛选信息，找出正确答案，所以在阅读的过程中要划读原文找“概念”，将以下一些重要信息标示出来：

①重点阐述的名词术语。

②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。

③关联词。

④中心句、要点句及联结句。

⑤特殊句(判断句或有判断意义的句子;双重否定句;疑问句等)

(2)审(题干、选项)，要求划读题干找方向(题目要求、提示)

①题目要求是什么：正确还是不正确的项。找正确项，须用排除法;找错误项，运用重点突破法;

②提示方面：题干中有些词语经常出现，分为三类：

“解释”“理解”——表明命题者在考查学生对文章内容的理解，错因应注意“内容方面”和“程度差异”;

“推测”“分析”——考查对文章延伸意义的理解，错因常在“程度差异”与“逻辑错误”;

“原因”“证据”——考查对文章逻辑关系的理解，错因与B类同。

(3)找(筛选信息)，找区位，找差别，找错因，找答案

①找区位，审题干。即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的区位。

②找差别，包括内查语意与外查关系。

内查语意：对照原文，精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。

外查关系：查找时，要注意上下文之间的关系，主要包括：话题关系——与前后文是否属于同一话题;逻辑关系——在逻辑上与前后文是否一致。

③找错因

社科文命题陷阱，主要集中在选择题错误选项的设置上，一般为十种陷阱：

偷梁换柱：也可称为偷换概念，指在原文中甲结果在选项中变成了乙结果，导致表述不当，它是就结果而言的。

张冠李戴：是选项把原文中对象为A的概念说成是B，从而导致对象不当。

以偏赅全：以偏赅全是就概念数量范围而言的，命题人往往改变原文中数量表述的范围，将部分改成全部、局部改成整体，以达到干扰考生的目的。

是非颠倒：选项中的内容故意对原文的信息进行反说，原文是肯定的，在选项中变成了否定;原文是否定的，在选项中反而变成了肯定。

强加因果：所谓强加因果，就是选项中把原文没有因果关系的信息说成是有因果关系，导致逻辑不当。

超前判断：一是弄错时态：如将“将来如此”说成了“已经如此”，二是模糊现实，往往是在“必然如此”还是“可能如此”上做文章。

无中生有：是指选项所述的信息在原文中找不到依据，命题者纯靠主观臆断来迷惑考生。

瞒天过海：是指命题人故意遗漏文中的重要信息，以期瞒过考生的眼睛达到干扰的目的。

答非所问：指选项故意与所问的问题不一致，造成驴唇不对马嘴，以干扰考生。

喧宾夺主：是指选项中所列的内容在文中都能找到依据，但只有一个是阐释概念的主要原因，其他项虽不算错，但都是次要原因，这样放在一起干扰考生，起到喧宾夺主的作用。

(4)比(干扰项)

联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。

(5)排

根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。

(6)选

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